第396章 格物学院 (第1/3页)

    李逸尘点头，神色平静。

    「正是。陛下询问了热气球之事，臣已如实禀报。」

    「父皇......是何反应？」

    李承乾压低声音，眼中有一丝好奇。

    他亲眼见过那热气球升空的震撼场面。

    李承乾觉得自己的这位先生就是被天下贬下凡的谪仙。

    自己能当他的学生是多大的幸事。

    「陛下起初确有疑虑，」李逸尘缓缓道。

    「但听臣解释原理与赵小满试验经过後，已释然大半。陛下明监，知此乃格物巧思之果，非关玄虚。」

    李承乾明显松了口气，脸上露出笑容。

    「那就好。父皇圣明，能明辨是非。」

    李承乾是了解自己父皇的。

    他心中可能藏着更多关於长生的执念。

    先生解释清楚也能让父皇清醒一点。

    他顿了顿，又问道：「那......父皇可还有其他旨意？」

    「有。」李逸尘看着李承乾，「陛下准了臣所请，允臣筹办格物学院」。

    「7

    「格物学院？」李承乾一愣，随即眼中闪过思索之色。

    「先生之前提过此事，但未及细说。如今父皇既已准奏，先生打算如何着手？」

    李承乾身体微微前倾，做出倾听的姿态。

    「殿下，」李逸尘开口，声音平稳。

    「臣已思虑多时。这格物学院，不授经史，不习科举，专一教导对算数、博物等有兴趣之子弟，授以观察、思考、试验之法，鼓励其动手制作，验证想法。」

    李承乾认真听着，手指在案上轻轻敲击。

    「此等学院，前所未有。先生欲招收何等生徒？」

    「这便是关键。」李逸尘目光沉静，「臣请旨，初期以勋贵、官宦之家子弟为主。」

    李承乾眉头微蹙。

    他沉默了片刻，看向李逸尘，眼中带着明显的疑惑。

    「先生，这是为何？你我之前所谋，多是为扶持寒门、打破门第之限。

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    「如今这格物学院，既能授人以实用之技，为何反将寒门子弟拒之门外？」

    他的语气里没有质疑，只有真切的不解。

    李逸尘看着太子眼中那清澈的困惑，心中微微一动。

    李承乾能想到这一层，说明他确实在思考，在将过去所学的道理与眼前现实相印证。

    「殿下问得好。」李逸尘缓缓道。

    「臣之所以如此提议，正是为了寒门子弟，为了将来有更多寒门与平民子弟，能在这条路上走得更顺畅。」

    李承乾眉头皱得更紧：「此话怎讲？」

    「殿下请想，」李逸尘不疾不徐地解释。

    「这格物探索之事，与读书科举大不相同。读书科举，一卷书、一支笔、几刀纸便可入门，寒窗苦读，凭的是自身毅力与天分。」

    「朝廷有科举之制，州县有学宫书院，纵是寒门，亦有进身之阶。」

    李承乾点头，这些他自然明白。

    「然格物探索则不然。」李逸尘继续道。

    「其一，需大量财力支撑。无论是试验各种物料、打造器械、建造场地，皆需钱粮。」

    「一次失败，耗费或许便是寻常农家数年之积蓄。」

    「寒门子弟，生计维艰，家中供其读书已属不易，何来余力支持其进行诸多看似无益」的尝试？」

    李承乾沉默，手指停止了敲击。

    「其二，」李逸尘声音低沉了些。

    「寒门子弟纵有巧思，制成器物，若无家世背景，其成果极易被巧取豪夺。」

    「殿下应知，这世间并非处处公道。一介白身，怀揣奇技，是福是祸，犹未可知。」

    李承乾的嘴唇抿紧了。

    他想起了这些年见过的、听过的诸多事例。

    地方豪强欺压良善，胥吏盘剥小民，便是朝中，亦不乏权贵侵占他人田产、技艺之事。

    李逸尘所言，绝非危言耸听。

    「其三，」李逸尘看着李承乾。

    「对寒门子弟而言，当下最好之路，仍是读书科举，走仕途之道。」

    「此非仅为其个人前程，亦於国有利。朝廷需要通晓民情、知晓疾苦的官员，寒门子弟若能从底层做起，步步晋升，将来主政一方，方能体恤民瘼，施政务实。」

    他顿了顿，语气更加恳切。

    「殿下，格物之学，是另一条路，一条尚未被世人广泛认可、甚至可能被轻视的路。

    「」

    「让寒门子弟放弃相对稳妥的科举仕途，去走这条充满未知与风险的路，对他们而言，太过残酷，亦不公平。」

    李承乾长长吐出一口气，眼中疑惑渐消，取而代之的是深思。

    「那......先生招收权贵子弟，又是何意？」他问道。

    「难道只是为了他们家中钱粮丰足，可支撑试验？」

    「这是其一。」李逸尘点头，「但更重要的，是要借这些权贵子弟，改变世人的观念。」

    「改变观念？」李承乾重复道。

    「正是。」李逸尘目光变得锐利。

    「殿下试想，若格物学院最初招收的皆是寒门或平民子弟，世人会如何看？」

    「他们会觉得，此乃奇技淫巧」，是上不得台面的末流」，只有那些读不起书、

    考不上科举的失败者」，才会去学这些。」

    「久而久之，格物之学便会被打上「低贱」、无用」的烙印，再难翻身。」

    李承乾的心猛地一跳。

    他瞬间明白了李逸尘的意思。

    「但若，」李逸尘继续道。

    「最早进入格物学院的，是赵国公家的子弟，是梁国公家的子弟，是卢国公、英国公这些顶级勋贵家的子弟呢？」

    「世人会如何看？」李逸尘自问自答。

    「他们会疑惑，会好奇。他们会想，连这些顶级门阀都愿意将子弟送入格物学院，难道此道真有玄妙？」

    「难道除了读书科举，这世上还有另一条值得走的正途？」

    「权贵子弟，便是风向标。」李逸尘一字一句道。

    「他们的选择，能引领风气，能打破成见。」

    「当他们投身格物之学，并做出成绩时，世人对这条路的看法，才会慢慢改变。」

    「才会觉得，此道并非低贱，亦可成才，甚至......亦可光耀门楣。」

    「待风气渐开，世人观念转变，格物之学被普遍接受、认可之後，」李逸尘看向李承乾，眼中带着深远的期待。

    「那时，寒门子弟若对此道有兴趣，便可顺理成章地进入。他们不会再承受不务正业」、自毁前程」的巨大压力。」

    「朝廷亦可设立相应资助，支持确有天赋的寒门子弟在此道深耕。」

    「而更重要的是，」李逸尘压低声音。

    「到了那时，寒门子弟若在格物之道上有所成就，其发明创造，方能得到应有的保护与尊重，不会被轻易夺走。」

    「因为整个社会已经认可了这条路的正当性」。」

    李承乾彻底明白了。

    他坐在那里，良久无言，只是看着李逸尘，眼中神色复杂。

    有钦佩，有感慨，也有一种沉甸甸的触动。

    先生所谋，从来不止一步。

    他看似在限制寒门子弟的机会，实则是在为他们铺就更长远、更稳妥的路。

    他不让寒门子弟在此时冒险，是因为他知道，在当下的氛围里，他们的冒险很可能以悲剧收场。

    他要先改变这片土壤，待土壤肥沃了，再让更多种子安然生长。

    「先生......」李承乾开口，声音有些发涩。

    「先生总是如此。看似退让，实则进取。看似局限，实则开阔。」

    「学生......受教了。」

    李逸尘微微欠身：「殿下过誉。臣只是就事论事，权衡利弊罢了。」

    李承乾摇摇头，脸上露出释然的笑容。

    「不，先生这是真正为那些有心於此道的寒门子弟着想。

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    「他们若此时贸然踏入，确可能前途尽毁。待风气变了，他们的路才会好走。」

    他顿了顿，眼中闪过思索之色。

    「那......先生打算如何招收这些权贵子弟？直接下诏？还是...

    ，「此事不宜操之过急，亦不宜以朝廷诏令强推。」李逸尘道，「臣以为，当先放出风声，观察各方反应，再顺势而为。」

    李承乾眼睛一亮：「先生的意思是....

    」

    「格物学院初办，规模不宜过大，生徒贵精不贵多。」李逸尘缓缓道。

    「臣可先放出消息，言明欲收数名弟子，专授格物之学。但有一条件」」

    他看向李承乾：「凡入格物学院者，此生不得参加科举，不得入仕为官。」

    李承乾一怔，随即瞳孔微缩。

    不得参加科举，不得入仕为官？

    这条件......何等苛刻！

    在大唐，读书人的终极目标便是科举入仕，光宗耀祖。

    不能走仕途，对绝大多数人而言，等於断绝了最正统的上升通道。

    先生这是..

    李承乾脑中飞速转动，很快，他明白了李逸尘的用意。

    首先，这能彻底打消陛下的疑虑。

    格物学院的学生不能入仕，便不会形成新的政治势力，不会对朝局构成潜在威胁。

    父皇之所以同意此事，看重的便是其「非政治性」。

    此条件一出，父皇当会更放心。

    其次，这也是一种筛选。

    愿意接受此条件而入格物学院的权贵子弟，多半是对仕途无意或无望，但家族又有余力供养其「另寻出路」之人。

    这些人，或许才是真正对格物之学有兴趣，或至少愿意尝试的。

    再者，这也能减少外界非议。

    若格物学院的学生将来还能参加科举，那世人难免会猜测，此学院是否只是权贵子弟镀金、走捷径的又一门路。

    明确断绝仕途，反而能让学院更纯粹，更专注於「格物」本身。

    李承乾想通这些，看向李逸尘的目光更加复杂。

    先生连这一层都考虑到了。

    「殿下觉得如何？」李逸尘问道。

    李承乾深吸一口气，点头：「先生所虑周全。此条件，确有必要。」

    他顿了顿，又道：「只是......那些权贵之家，会愿意将子弟送来吗？不能入仕，对他们而言，这弟子之名，还有何价值？」

    李逸尘嘴角泛起一丝极淡的笑意。

    「殿下，价值分很多种。与臣扯上关系，对许多家族而言，本身就是一种价值。」

    李承乾一愣。

    随即明白了过来。

    是啊。

    如今先生是东宫右庶子，修典总纂，晋王府长史，圣眷正隆。

    虽无显赫家世，但在朝中，也算得上是一号人物。

    许多家族，尤其是那些根基尚浅、急需攀附的新贵，或那些子弟众多、但嫡系之外的子弟缺乏出路的大家族，会很愿意用一个无缘仕途」的子弟，换一个与先生建立联系的机会。

    对他们而言，这弟子之名，是一条纽带。

    哪怕这子弟将来在格物之道上毫无建树，但只要他是李逸尘的弟子，他便与东宫、与先生有了名分上的关联。

    将来若家族有事，或可藉此名分，递上一句话，求一个情面。

    而对那些真正的顶级门阀，如赵国公、梁国公等他们或许不在意与先生的这点关联。

    但他们家中，定然也有那种实在没有读书天分、科举无望，却又不能任其游手好闲、

    惹是生非的子弟。

    将这样的子弟送入格物学院，学些正经」东西，有个去处，对家族而言，也是省心之事。

    何况，还能博一个支持朝廷新举」的美名。

    李承乾心中感慨更甚。

    先生对人心的揣摩，对各方利益的权衡，已到了炉火纯青的地步。

    「所以，」李承乾总结道，「先生是打算先放出收徒的风声，设定不得入仕」的条件，静观各家的反应与算计，再从中挑选合适的人选？」

    「正是。」李逸尘点头，「此事由臣出面即可。殿下不必直接介入，只需......让东宫透出些许态度即可。」

    李承乾明白了。

    东宫的态度，至关重要。

    若东宫表现出对格物学院的支持，甚至暗示此乃太子乐见之事，那麽许多观望的家族，便会闻风而动。

    「学生明白了。

    「9

    李承乾脸上露出笑容，那笑容里带着几分跃跃欲试。

    「此事，便交给学生来办吧。学生知道该如何做了。」

    「殿下打算如何做

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