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正中下怀。心里将狗蛋黑妞看作自己的学生。二人亦将国成看作老师。

    “你们想与人看病？”国成看出两孩子的兴趣问道。

    “嗯，国成医生，我们想和您一样给能治病救人。”两个孩子并不讳言自己的想法。与国成在一起久了熟悉了。说话亦不扭捏。

    “学医很苦。你们做好准备吗？”国成说得实话。五年医学院，刻苦学习亦只是初出茅庐。国成行医多少年，便学习多少年。没有一日敢拉下学习。医生是个学无止境的职业。

    狗蛋黑妞点头。山里长大的孩子，他们不怕苦。可头一样便让狗蛋黑妞难住了。认字。

    国成在大头角时便教狗蛋黑妞认字。因为没基础，狗蛋黑妞学得极慢。但学得认真刻苦。国成亦不着急。必竟是孩子。

    狗蛋黑妞学认字学得不快，采药、认药却是一把好手。国成说得病理药理，凭着好记性硬记进脑里。

    国成在大头角时，教孩子们识字方便。自离开大头角到公社卫生院工作后，常年出诊。但若狗蛋黑妞来，必会来他们一起看诊。

    病人走了便提问刚才的病例因要注意的事项与方面。狗蛋黑妞半数答得上来。国成纠正其错处，指出临床病例的个体差异及各种病症诊断经验。焉然将狗蛋黑妞当作两个实习小医生。

    婷婷出生五年，狗蛋黑妞跟着国成实习了五年。颇有长进。

    国成欣慰两孩子的进步。鼓动狗蛋黑妞上学。国成知道，狗蛋黑妞若有文化底子，如虎添翼。

    狗蛋黑妞亦想上学。他们村里全是文盲。若不是国成来了后教他们几个孩子识字，他们不知道外面还有个极大的世界。

    可是在大头角上学不方便。公社小学没有寄宿。亦没有食堂。来往的路途太远，路上便要花去四五个小时。每日从大头角来公社小学上学不现实。

    可今日来国成家看到婷婷受人欺负，狗蛋起了来公社小学上学的心思。

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