3 走进自然（一） (第2/3页)

，升入初中后，就渐渐疏远了数理化，也渐渐疏远了数理化老师。

    &bp;&bp;&bp;&bp;这应该是当学生的一种普遍心理：哪门课学好了，见到教这门课的老师，就感到分外亲切；如果是不想学哪门课，那多半也不想看教那门课的教师颇有点爱屋及乌的意味吧

    &bp;&bp;&bp;&bp;当年，余俊贤在此求学时，学得最糟糕的，当属数学课。

    &bp;&bp;&bp;&bp;他至今还清楚地记得，初三那年放秋假前的那次考试，他的数学只考了5大分。教他们化学课的李大煌老师很喜欢余俊贤，知道了这个情况，就在学校举行的一次勤工俭学活动中，调侃了他一番：

    &bp;&bp;&bp;&bp;“俊贤哪，你的数学是怎么学的，那么优秀，竟考了个满分五分”

    &bp;&bp;&bp;&bp;余俊贤知道，李大煌老师说的满分五分，是过去有一段时期学校评价学生的五分制。

    &bp;&bp;&bp;&bp;听到这句话，余俊贤大有一副“虱多不咬账多不愁”的架势和风度，大大咧咧，顺口接道：“是呀，我也正这么想呢一般人考不了这种水平吧”

    &bp;&bp;&bp;&bp;与此同时，他的语文成绩却出奇的好。平时的作文，常常被当作范文，被李夷吾老师在班里念来念去。因此，在数理化老师那里颇受打击的余俊贤，却能在语文老师这里出尽风头，挣足面子即便是那年参加改变他命运的中招考试，100分的满分，他竟得了82分呢

    &bp;&bp;&bp;&bp;李夷吾老师上语文课非常灵活。她不拘泥于教材

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