第一百五十三章 强国之本 (第3/3页)

龄儿童的入学率。教育法将采取强制性义务教育。利用一切可利用之条件。办幼儿小学、贫民小学、女子小学及残障人小学等不同形式的小学。

    在教育内容上。将以重视儿童智育发展为主。除教授传统地儒学教育外。更将着重灌输西方先进文化思想。传授初步的科学文化知识。

    关于儒学教育。曾纪泽将满清统治下的儒学大部分废除。责令冯桂芬等人整理宋代以前地儒学思想。创立新时期背景下的新儒学。以使儒学这门古老而智慧地教义。能够剔除她的糟粕。突出她的闪光点。在世界变革的大潮中重新焕发光辉。

    江苏省在办小学教育的过程中。将不仅仅规模庞大。数量多。还将更重视教育内容和教学水平。初步规定。小学将开设包括语文、算术、历史等十五门基本课程。历史课中。除讲授中国史外。还将讲授欧洲史、美国史等世界历史。在条件允许的地区。还将因地制宜的设一二门外语课。以英语为主。法语、俄语、德语、日语为次。

    小学教育地目标是在1874年以前。使江苏地区的初等就学率达到99。男女生就学率大致相当。

    二、努力改进、充实中高等教育。

    颁布中高等教育法。在小学教育初步成效之后。将教改的重点转为改进中等和高等教育上。开始建立和发展现代科研事业。

    中等教育将是升学为主。设法、医、工、文、理、农、商等专业学科。作为向大学输送优秀后备人才的预备学校。

    同时。设立专门的奖学金机制。对学习努力。才能行正。但家境贫寒者。在检查学业合格后。可发放奖学金。或贷给相当的学资。在学生工作以后须偿还。同时。选派大批高才生赴美国留学。

    三、大力发展实业教育。

    开办工农、水产、商业等1种实业技术学校。聘请外籍教员讲授各种技术知识。以大面积的培训低级技术人员和熟练工人。为不久将要在江苏省大兴而起的产业革命做人才储备。

    四、大力兴办师范教育。提高教师地位和物质待遇

    颁布师范教育令。确立两级师范体制。即分为寻学和高等两种。寻常师范学校由地方政府设立。培养公立小学教师和校长。高等师范学校由国家设立。培养寻学师范学校教师或校长。

    提高教师特别是小学教师地社会地位和物质待遇。鼓励立志于教育事业。凡教育之薪金。将不得低于东军排长级别薪金。凡教师之待遇。将拥有与举人同等出身。并与一般官吏同级别。

    曾纪泽的远见远超于当世任何人。他清楚的知道发展教育是文明开化至关重要的组成部分。是富国强兵的基础。

    国家富强的基础。在于人民的富强。当平民百姓尚未脱离无识贫弱之境时。所谓的富国强兵终究只是徒有虚名。对抗世界列强之目的也难以达到。因而使百姓知识进步。吸取文明各国之精华。逐步振兴全国学校。广泛普及教育。乃是当今大明第一大紧急任务。

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