第三十六章高中联赛－紧张的攻防 (第3/3页)

去协防的，不过那是针对秦强，王浩回头一看是何子念往篮下打，就犹豫了一下，他也认为何子念往篮下打王晶，这个太难了，如果是按这个战术打，那就把你何子念累死，也打进不了几个。不过，就在王浩犹豫的时候，何子念靠着王晶运了一下球，直接翻身跳投。毕竟何子念比王晶高，而且还带了点儿后仰的姿势，王晶根本没法封盖，眼看着篮球从王晶的指尖上方飞过。“唰——”一个空心入网。何子念优美的投篮手型，还摆在空中。攻防转换，王浩跳投打铁，青河示范高中继续用这个战术，何子念四十五度要球背身单打，秦强罚球线上线原地站着，伺机而动。这回，何子念刚运第一下球，王浩就过去夹击了，王浩刚一过去，何子念手中的球如箭一般直插篮下，篮下的大前锋王希郎接球后，一个轻松地打板投篮，得到两分。战术很简单，核心就是以不变应万变。这本应是放在防守中的理论，却对对方教练用在了进攻中。以何子念为中心，其他人几乎不动，或者只是小范围跑动。其中，秦强是几乎不动的，而防守人如果放弃防守，去协防何子念了，那么被防守的队员要小范围跑动，主要原则就是插向篮下。何子念第一时间现有人来协防了，就可以用余光看自己方的队员有谁在动，谁动就给谁就可以了。王希郎本不是得分点，本职工作就是防守。这也是教练赛前的特意安排，就因为他的防守还比较好，让他防守青河一中的王牌球员王浩，本没指望他得分，只要防守做得好就完成最大的任务了。没想到，由于青河一中的战术太过诡异，误打误撞，让王希郎变成的进攻型队员。王希郎自己也没想到，自己竟然有机会得分，而且是刚开场就得分了。不是没有得分能力，而是作为球队替补甚至是第三替补的他，根本没想过得分。赛前教练给下的防守任务非常重，要把王浩控制在十分以内，所以，一上来，王希郎就卯足了劲儿，死死贴住王浩。以至于太认真，太紧张，第一回合自己方进攻的时候，王浩过去协防秦强，他并没有跑空位，而是跟着王浩也跑到秦强旁边，还在防守王浩呢。自己方进攻，不跑空位，还在防守人家的队员。教练叫这个暂停，一半在布置战术，一半时间，在臭骂王希郎。何子念这点儿怎么也解决不了了，单防，王晶体重有余，身高不够，而偏偏何子念远投神准，要不怎么叫“飞刀”呢，就靠着中远投，利用高度，打王晶，王晶是刚着急也使不上劲儿。防守防不住，进攻也受影响。其他人都被防死，只能靠王牌王浩去持球单打。王浩的个人能力确实很强，但王希郎的个人防守能力也非常强，本就非常卖力，刚刚在篮下攻进一球之后，jing气神儿更足了，更一条疯狗似的，紧贴着王浩，一步不放。虽然不能完全防住，但也阻挡了王浩的部分进攻。几个攻防转换下来，分差便被拉开了，14:8，在开始时候的4:4平之后，青河一中只靠王浩的突破跳投拿到四分。而反观青河示范高中，以何子念为中心，退可以自己投篮，进可以传队友轻松得分。打得非常轻松，跑位和战术执行也都游刃有余。而且最不好的情况是，连续打了四个球之后，在王希郎的严防死守下，王浩的体力被明显消耗，已经开始喘粗气了，脑门上，也见了汗。;

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