第九十二章 年末总结会（二） (第2/3页)

经做成立小队带领学徒边实践边学习。为了应对明年更多的学生入学，代课老师的压力会进一步加大，希望......”

    年老的弗兰克·阿克塞尔似乎想要爆发第二次的青春，字字铿锵有力。虽然阿克塞尔对辰风大力淘汰学生的做法颇有微词，可是又对辰风在教育上的高瞻远瞩却是十分的认同和肯定的。这种矛盾的思想并没有让他退出韦德尔，反而让他更加的被这种拥有魔力的小侯爵所吸引，任劳任怨。

    “弗兰克·阿克塞尔先生，请允许我称您为阿克塞尔先生！您是一位真正的教育家，你让那些道貌岸然的伪君子无地自容！你让我这样一位后辈在您的感召下惭愧不已。您拒绝高薪，却奋斗在教育事业的第一线、最前沿。您并不古板、守旧，您开明的教育思想被那些吝啬的教育蛀虫所摒弃，他们是多么的可悲、狭隘、卑贱，您是一位可敬的老师，我将把您的教育理念作为威廉综合学院传承的理念加以弘扬！”

    辰风注视着这位在并不明亮的灯光下有些蹉跎的单薄身影，诚恳而又尊敬的加以对其的努力成果予以肯定和推崇。

    “谢谢！没有比这更令人欣慰的事了！太感谢了！”阿克塞尔先生想一个小孩子受了委屈沉冤得雪时被奖励糖果，眼泪在眼眶中打转却又满脸喜色。

    辰风等待这位老人平复一下情绪后接着继续说：“科技才是第一生产力，教育是保障智慧传承创新的不二法门，只有如此，人才才能源源不断滋润韦德尔的可持续发展！德意志的胜利不是站在军事的绝对优势上，而是早已写在义务教育的课本里！人才创造科技，科技培养人才推动韦德尔跨越式发展！教育的投入将是持久、稳步增长的，但显然这并不足以满足韦德尔爆炸式的学生流和发展需求。让那些品学兼优的学生充当低年级学生的代课老师。提供必要的参考书，让那些不能进入学校的学徒们自学，上夜校，充实自己、提升自己，我将尽可能减

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