蝗灾（一） (第2/3页)

台，那么现在王爷再怎么冷落她，另外的几位爷再也无法为她撑腰......现在王爷已经开始宠年侧福晋，就是个很好的证明。

    樱儿知道，小孩子都有厌烦功课的时候，于是樱儿除了了解每天师傅们布置的功课，就尽量另外将些典故文章都用白话或者戏说的方式说给小阿哥们，只当是讲故事，以此帮助他们的记忆和激发探索的兴趣。

    果然宝宝对一些偏僻的文字和观点都有涉猎。而且宝宝平时的娱乐，也都是些益智的游戏，还要绕上好多历史政治人文的典故逸事。樱儿每次都是让宝宝尽量表达自己的观点，然后告诉他，正统的观点是怎样，戏说的怎样，公众的怎样。若是用于不同的目的，宝宝会怎样取舍，利弊怎样。

    宝宝初生牛犊，一开始都是听她慢慢解释，到了后来也慢慢的开始有不同观点拿出来讨论。再到后来，不论怎样的观点，他都能够思维缜密地说出一番道理来，并且逻辑推理一点都不出纰漏，哪怕是诡辩。

    师傅们对宝宝的学业和领悟能力赞不绝口。除了常规的骑射，樱儿又请了传教士教他格斗、射击、音乐、绘画等五花八门的杂学。

    胤禛太忙，但是对几个儿子的学业却十分关注，对阿哥们都时时考问。另两个儿子对他都是唯唯诺诺，但他反不为乐，倒是宝宝每次都不慌不忙的与他对答，即便是诡辩或是有些孩子气的观点，都是你有来言、我有去语的。

    一众师傅们都暗暗称奇，不过所有人对宝宝的博闻强记都是叹为观止。樱儿对宝宝的种种观点行为并不多加评判，只是引导他往正统的方向。她希望不要给他一个限制，而是要给他最大限度的思维发展。

    宝宝读书的时候，樱儿就到别院打理一切，外加照管和十三的试验田。晚上宝宝睡前，还要陪着他讲故事，等到弘历睡了，她还要拿出账本看......其实哄小孩睡觉本不用她操心，自然有嬷嬷们。但是樱儿的宗旨就是，但凡是胤禛和宝宝的事，她尽量不假手别人。

    近年来，胤禛有时候就会失踪一段时间，说是有些事要办。

    那段时间别院的人也开始多数都外出，但是所要的古怪东西却有增加的势头。还有，别院又加大了药物实验室的规模，看起来研究项目还蛮多的。

    阿嫦每月两三次雷打不动的来看她，她说几乎见不到四人帮。神父那里也说，他们很少去教堂。

    十三倒是三天两头的和十三福晋到圆明园来，外带巡视那块试验田。他的兴趣还是那样广泛，也与樱儿讨论一些哲学、洋务、经济等问题，外带教阿哥们、以及他自己的儿子们书法和骑射。他的腿疾时好时坏，一般在旁边指点，他基本上骑不得马。

    ......

    这几年来，都是春天水灾，夏天又遭蝗虫，京畿一带连带附近的几个省份都是连年的收成欠佳，今年倒好，灾情尤其严重，已经闹起了大饥荒。朝廷商议着要救灾，但是没有银子，干什么都是空谈。

    这天在园子里，听到十三福晋她们在叹息，京城的粮价飞涨，听说好些人家都开始发愁。

    十三也说，“听说三哥、五哥和九哥

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