第285章 谁说我紧张了？ (第2/3页)

    “不过，叶舟鸿同学在台上还是有点拘谨。下次面对朋友的时候，可以再大胆一点。”

    这位朋友，可不是普通的朋友啊！

    怎么可能当作兄弟来处？

    “好的……”

    叶舟鸿低下头，耳朵开始发热。

    “那接下来，两位准备怎么互相监督？”

    林野给他们增加了难度。

    叶舟鸿盯着面前的讲台，组织了一下语言：

    “復習計画を立てるつもりだ。毎日計画通りにやる。終わったら自分で確認して、彼女を心配させない。”

    （我会列一个复习计划，每天按计划完成。完成任务以后自己检查，不让她替我操心。）

    应该没说错吧？

    叶舟鸿看向周稚瑜，示意对方，自己已经讲完了。

    “休みの日は、ウィーチャットでお互い勉強の状況を送れる。”

    （假期的时候，我们可以在微信互相发送学习情况。）

    “もし誰か計画をやっていなかったら、相手がすぐ知らせることができる。”

    （如果谁没有完成计划，对方就能够及时给予提醒。）

    周稚瑜本来想说的是【互相督促学习进度】。

    不过因为没有提前准备，一时间想不出“监督”和“进度”该怎么翻译。

    还好有参加英语竞赛的经验，她很快换了个说法，将句子的大意翻译了出来。

    “听起来很严格。”林野看向叶舟鸿，“你能做到吗？”

    “咳咳……我会努力的。”

    叶舟鸿挠了挠后脑勺。

    两人回到座位，林野又抽了下一对同桌上台。

    “刚才还说自己没紧张。”

    周稚瑜瞥了他一眼，捂着嘴偷偷笑。

    “我哪有？那只是一个意外，不小心语速快了点而已。”

    ……

    “叮铃铃——”

    下课铃响起，一节二外课很快就结束了。

    林野布置完本周作业，拔出U盘。

    他提醒大家周末别只顾着睡觉，保送班考试的复习要尽早开始。

    “如果大家考上保送，选择了‘日语+教育学’的方向，欢迎回楚外和我当同事。”

    林野开了句玩笑，宣布下课。

    借您吉言，让我考

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