第22章 多给点正向反馈，厂长的难题【1/2】 (第1/3页)

    50分钟后，三人磕磕碰碰地把6篇例文写了出来。

    江梦瑶拿起三人的笔记本，只是随便一扫而过，都不需要认真看，就能发现不少错误。

    她麻利地用红笔将这些错误的地方勾选了出来。

    拼写错误不少，比如某个单词少了个n，又或者把两个相似的单词弄混了，甚至第三人称单数没加s。

    花了足足5个多小时，去背诵六篇如此简单的例文，居然还错漏百出。

    如果是普通高中英语老师看到这么多的错误，估计早就发飙了。

    但·····江梦瑶并没有这样做。

    她满意地点了点头：

    “很不错！”

    三人愣住了。

    李文静小心翼翼地指着自己那张被画满红圈的纸：

    “梦瑶，我这错了这么多，这……这也算很不错？”

    旁边的林晓脸上也有些紧张：

    “梦瑶，你这不是在说反话吧？”

    “我知道我们表现的不太好，你别生气了好不好？”

    江梦瑶轻轻摇头，语气真诚的开口：

    “我没有生气，也不是在说反话！”

    “这可是整整6篇例文！

    整体默写下来的难度其实大的，你们能默写成这样已经相当不错了！

    其中确实有一些地方出现了错误，不过都是一些可以改正过来的错误。”

    江梦瑶太懂差生的心理了。

    这帮人平时挨骂挨惯了，心里其实已经多多少少产生厌学情绪。

    这一点，从她刚才给予的少许正反馈，就能让3人积极学习就能很明显的看出来。

    她现在需要做的并不是批评，并且立刻督促她们把错误改正。

    而是尽量给她们建立更多的信心，给予她们足够多的正反馈。

    “这点小错误算什么？多抄几遍自然就记住了。”

    江梦瑶敲着桌面，

    “按照这个进度，我们明天就能完整的把这6篇例文给背下来！

    这就意味着只要6天时间，你们就能轻松背下15篇例文。

    到时候考场上不管出什么题，你们直接套模板，二十分稳拿！

    这可是整整20分！

    别人别说学6天，学60天都不一定能达到20分！

    

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