第四十六章 传承 (第2/3页)

办学校，自己走了十几里路来的。她说她从小喜欢绣花，但没人教，想学织锦。沈织宁让她画了一朵花，她画了一朵牡丹，虽然生涩，但能看出来有灵气。沈织宁说：“你进设计班，跟林姐学。”

    第三个、第四个、第五个……报名的有年轻的姑娘，有三四十岁的媳妇，有五十多岁的大妈。有人会织布，有人会绣花，有人什么都不会但想学。沈织宁一个都没拒。她说，只要肯学，就收。

    第一期招了六十个人，分两个班，每班三十人。开学那天，沈织宁站在新教室前面，面前是六十双眼睛，有年轻的、有沧桑的、有胆怯的、有坚定的。她看着这些眼睛，想起三年前翠姑从土地庙里走出来的样子，想起小七蹲在窝棚门口的样子，想起林晚棠从农机厂辞职来“锦色”的样子。那时候她们什么都没有，只有一双手。现在她们有了手艺、有了工作、有了尊严。

    “各位姐妹。”沈织宁开口，“今天你们来这里，不是来混日子的，是来学手艺的。手艺学到了，是你们自己的，谁也拿不走。将来你们可以留在‘锦色’，也可以自己去开店。我不拦着。‘锦色’办这个学校，不是为了让你们给‘锦色’干活，是为了让沈家的手艺传下去。”

    台下安静了一瞬，然后掌声响起来。翠姑站在教室门口，听着掌声，眼泪掉下来了。她没出声，擦了擦，继续听。

    开学后的日子比预想的忙碌。六十个学生，基础参差不齐，有的连梭子都没摸过，有的能织简单的布。翠姑把学生分成快慢班，快班的直接上机练，慢班的从基本功开始。小七的染色班更麻烦，染料配比、温度控制、时间把握，每一个环节都不能错。老太太拄着拐杖站在染锅前，看着学生操作，错了就用拐杖敲敲地面，不说话，但学生都知道什么意思。林晚棠的设计班相对轻松，来的几个姑娘都有绘画基础，纹样画得又快又好。林晚棠说她们是“锦色”的未来。

    沈织宁每天去学校转一圈，看看教学进度，听听学生的问题，有时候亲自上阵示范。她织布的速度不如翠姑，但她讲得细，每一个动作都拆解开来，让学生看得清清楚楚。有学生问她：“沈厂长，你织了多少年？”沈织宁想了想，说三年。学生不信，说三年能织这么好。沈织宁笑了：“你们学三年，也能织这么好。”

    第一批学生结业的时候

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