第54章 语文老师的书稿录入邀约 (第2/3页)

他更有成长性的活动（如股市研究、教案优化、甚至睡眠）。

    “杨老师，价格没问题。”古民说，“但我目前手上还有周老师委托的一个比较急的数学资料整理，大概需要两周集中时间。另外，我平时也有些零工和家教。您看，我能不能这样安排：我接下这个活，但录入工作会穿插进行，可能每周只能完成一部分。我保证尽快，但不一定能给出特别精确的截止日期。另外，为了防止手稿丢失或损坏，我每次只拿一部分录入，录完这部分再找您换下一部分，您看可以吗？”

    这是基于风险控制的考虑。手稿是杨老师多年的心血，万一遗失或损坏，责任巨大。分批领取、交接，能最大限度降低风险。

    杨老师有些意外地看了古民一眼，随即点头：“你想得很周到。就按你说的，分批来。不急，你以学习和周老师那边的任务为重，这个慢慢来就行。什么时候有空，随时来我这儿拿稿子。”

    “好的，杨老师。那我今天先拿一部分试试？”古民问。

    “行，你先拿这第一章，大概一万字。”杨老师数出几十页稿纸，用一个新的档案袋装好，递给古民。

    离开语文教研组，古民手里又多了一个沉甸甸的袋子。他走回教室的路上，已经开始重新规划未来一个月的时间表。

    时间与任务负荷分析：

    • 核心学业：每日上课、作业，必须保证，不能下滑。这是底线。

    • 数学错题项目（高优先级，限时两周）：需每日投入2-3小时高强度脑力。正在进行中。

    • 语文书稿录入（低优先级，无硬性时限）：可拆解为每日或每周的“填充任务”，在脑子不想动数学时，或零碎时间（如午休后半段、等候间隙）进行。预计每日可录入1000-2000字，每周约1万字，全部完成需2-3个月。

    • 三条现金流维护：

    ◦ 早餐：已成·习惯，凌晨和清晨固定时间，基本自动化。

    ◦ 作业：股市实盘和模拟盘，依赖纪律和条件单，盘中和复盘时间可控。

    ◦ 教辅：现有家教课时需保证，与周老师的合作项目内容打磨，需在错题项目完成后加速。

    • 家庭事务：姐姐婚事暂时搁置争议，但需关注；家庭财务规划按“三三三”执行。

    结论：可以接，但必须严格优先级管理和时间盒（Time Boxing）。将每天时间划分为不同区块，分配给不同任务。语文录入作为“低能耗填充任务”和“换脑休息”，不与高脑力任务冲突。报酬（预计800-1000元）可作为“进攻储备金”的有效补充。

    晚上，他开始尝试。先花两小时处理数学错题分析（阶段二深度分析）。感觉脑子有些钝了，便切换到语文稿录入。打开Word，对照杨老师清秀又略显潦草的字迹，开始一个一个字敲入。内容是关于《桃花源记》的文本细读和教

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）

『加入书签，方便阅读』