第153章 安排 (第1/3页)

    清脆的碰撞声在空气中荡开，像是一把无形的剪刀，乾脆利落地剪断了办公室里剑拔弩张的火药味。方士那句还没来得及出口的反驳，硬生生地卡在了嗓子眼里。

    他举在半空的手停顿了一下，随後有些不自然地放了下来，垂在身侧。

    李建明也闭上了嘴。他原本往前倾的身体慢慢站直，胸口依然起伏着，但那股子不管不顾的狂热劲头，在这声不轻不重的敲击声中，被强行压下去了一大半。

    周齐平坐在宽大的皮椅里，手里还捏着那个厚重的杯盖，他没有把杯盖盖回茶杯上，而是任由它悬在杯口上方。

    他的目光没有看方士，也没有看李建明，而是越过这两人，落在了後面那个穿着白T恤的少年身上。更准确地说，是落在了陈拙的左小臂上。

    那里有一圈清晰的红印，在少年白净的皮肤上显得尤为紮眼。

    周齐平的视线在那圈红印上停留了两秒，然後缓缓擡起眼皮，看向站在办公桌前的两位泰斗。「加起来一百二三的人了。」

    周齐平开口了。

    他的声音不大，语速很慢，听不出明显的怒气，但就是这种平缓的陈述，在此时此刻却透着一股让人心头发紧的压迫感。

    「在行政楼的办公室里，为一个大二的学生大呼小叫。」

    周齐平把手里的杯盖轻轻放回桌面上。

    「甚至上手硬拽。」

    办公室里鸦雀无声。

    周齐平的目光转向李建明，语气平淡地问了一句。

    「老李，你看看小陈胳膊上被你捏出来的印子，他才十二岁，骨头都没长结实，你那常年写板书的手劲有多大，你自己心里没数吗？」

    这句话一出来，李建明的身体微微僵了一下。

    他下意识地转过头，顺着周齐平刚才的视线，看向陈拙的左胳膊。

    那圈鲜红的指印依然留在那里。

    李建明愣住了。

    他是个纯粹的学者，脑子里除了数学公式就是推导逻辑，在学术探讨陷入狂热的时候，他根本意识不到自己身体的动作。

    刚才那一抓，他只觉得自己是抓住了一条通向真理的绳索，却完全忘记了这根绳索是一个活生生的孩子。

    一阵明显的尴尬和愧疚感，瞬间涌上了这位老教授的脸庞，他那张原本因为争吵而涨红的老脸，此刻红得更加不自然了。

    他嘴唇动了动，似乎想对陈拙说点什麽，但平时在讲上口若悬河的图论泰斗，这时候却笨拙得像个犯了错的小学生，半天没挤出一个字。

    方士站在旁边，本来还觉得周齐平主要是在敲打李建明，心里正暗自松了口气。

    结果周齐平的目光马上就转到了他身上。

    「还有你，老方。」

    周齐平看着方士。

    「平时开会的时候你挺沉得住气，今天怎麽也跟着胡]？什麽大国重器，什麽虚空符号，这种话是你们两个院系领导该在走廊外面大声嚷嚷的吗？为人师表的体面去哪了？」

    方士乾咳了一声，眼神闪躲了一下。

    他转过身，有些烦躁地挠了挠自己有些稀疏的头发。

    被主管科研的副校长当着孩子的面这麽数落，他这张老脸也确实有些挂不住。

    「校长，这事... .老李他先跑到这儿来抢人的，我不能看着我们实验室的人就这麽被强拉硬拽走吧。」

    方士还想小声辩解一句。

    「行了。」

    周齐平摆了摆手，打断了方士的话。

    他从办公桌後面站起身，绕过宽大的实木桌面，走到两人面前。

    「我知道你们心里在想什麽，也知道你们今天为什麽连脸面都不要了。」

    周齐平背着手，看了一眼方士，又看了一眼抱着草稿纸的李建明。

    「一个是遇到算力死锁的风洞模型，一个是卡了五个月的图论猜想，换了是我，看到一条能走通的路，我也会急，但这不能成为你们坏了规矩的理由。」

    周齐平定下了今天的基调。

    「科大少年班的规矩，你们比我清楚，前两年通识教育，打基础，拓宽视野，坚决不分专业，这是当年建班的时候，几位老院士定下的规矩。」

    周齐平看着李建明，语气严厉了许多。

    「陈拙现在才十二岁，还是大二，他有权利，也有大把的时间去接触任何他感兴趣的学科，老李，你不要觉得他在图论上有天赋，就必须立刻把你那一摊子接过去，这不叫培养，这叫拔苗助长！」李建明抱着草稿纸，低着头没说话。

    周齐平转过头，又看向方士。

    「你也一样，别以为人在你物理系的实验室里待了几天，帮你们调了几个参数，人就是你的了，少拿那些大帽子去扣学生，不许用实验室的资源去搞变相的绑架。」

    方士被说中了心思，有些尴尬地摸了摸鼻子，没敢还嘴。

    两句话，一碗水端平。

    明确了陈拙目前的自由人身份後，办公室里的气氛稍微缓和了一些。

    至少那种剑拔弩张的争夺感消失了。

    但这只是第一步。

    陈拙不是普通的学生。

    不管是之前那套离散代数矩阵，还是今天在草稿纸上画出的同调映射公式，这都是实打实的，能直接推动国家级重点项目往前走一大步的核心贡献。

    如果不给出相应的待遇，不仅寒了天才的心，也违背了科大重用人才的初衷。

    周齐平停下脚步，转身看向一直安静站在後面的陈拙。

    少年依然保持着刚才的姿势，手里拿着那本软皮笔记本和自动铅笔。

    他就那麽安安静静地看着这边，仿佛刚才发生的这一切，只是一场与他无关的电影。

    周齐平在心里暗自点了点头。

    这份定力，比他那个转得飞快的脑子还要难得。

    「当然。」

    周齐平再次开口，语气变了，不再是刚才那种训诫下属的严厉，而是带上了一种探讨工作时的务实与郑重。

    他看着方士和李建明。

    「规矩是规矩，但贡献是贡献，科大从来不会让有功劳的人受委屈，更不会白占学生的便宜。」周齐平伸出两根手指。

    「既然在物理和数学这两个方向上，小陈都展现出了远超常人的能力，那麽从今天起，关於陈拙在这个两个国家级项目里的身份，我们换个规矩。」

    方士和李建明都擡起头，看着周齐平。

    「以後。」

    周齐平看着李建明，刻意放慢了语速。

    「老李，你的图论课题组如果再遇到推不下去的死结，或者老方的风洞实验室再遇到算不明白的计算」

    「你们可以带上你们的阶段性数据，去「请』小陈参与探讨。」

    周齐平把那个「请」字咬得很重。

    方士愣了一下，李建明的眼神也变了变。

    在高校的科研体系里，导师和本科生之间的关系是很明确的上下级，导师安排任务，学生去干活。可周齐平现在用的词是「请」。

    这意味着，在这两个国家级项目面前，陈拙不再是一个可以随意差遣的底层本科生，而是变成了一个拥有独立话语权的第

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