、过程，成果，特色 (第3/3页)

焦灼，因为很多事情都想立竿见影，还是比较困难的。所以，脑袋里也有一点浆糊的感觉，好像什么都要抓好，所以把老师们都累得有些怨声载道了。邱正轩也知道，但这个任务确实很艰巨，自己已经尽量减少老师们的工作量了，把更多的工作压到了学校干部的身上，压到了自己的身上。今天，听到了方圆讲了三点：过程、成果、特色，邱正轩的心里也豁然开朗起来。邱正轩不由地更佩服起方圆来：人家是年轻，但举重若轻，这些日子好像没怎么忙活，但一下子抓到了关键处，纲举目张。

    方圆说：邱校长，我觉得只要抓住过程、成果、特色这三个关键，展示过程，让过程给教育同行们震撼；展示成果，让成果成为素质教育的载体；展示特色，将5中打造成为清江省的知名中学。关于接待事宜，你就不要再考虑了，这件事安排给阮少修，他是老办公室主任，应该能够胜任；如果邱正轩忙别的事，那么就安排给那红，那校长是很愿意陪领导的。你今天晚上想一想，如何精彩过程、凸显成果、亮化特色。这个时候，邱正轩已经是醍醐灌顶，脑子里的思路是相当清楚了，对方圆说：好的，校长。我今天晚上拿出一个初稿来，明天早晨呈报给您。方圆说：明天早晨教育局有例会，我早点到学校，我们再交换一下意见。如果时间允许，下午我们召集一个校务会，把思想统一一下，把责任明确一下，把任务分配一下，后面的工作，你统揽全局，每一个同志各负其责。邱正轩说：校长您统揽，我给您当好助手。方圆说：我是从宏观的层面来统揽，你是从具体的层面来领导。我们都统揽，但分工各有不同。邱正轩说：是。方圆忽然感叹地说了一声：邱校长啊，我双休日去了一趟学校，传达告诉我，你一个人在学校里加班，我是很感动的。你的辛苦，我很清楚，但也不能把自己累坏了呀！邱正轩一个四十岁的男人，忽然觉得要流泪了。士为知己者死，有方圆这样的话，邱正轩觉得自己付出再多，也值啊！

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