、轻重缓急不一样 (第3/3页)

错，你谈的科学发展观与5中的可持续发展，谈得很好，谈得很到位啊！方圆说：在今年7月的时候，市局组织过科学发展观的学习，这一次**的报告，**再一次强调科学发展观，让我很受教育。原来想的不多，那是因为只考虑分管的教学工作；现在临时主持学校工作，想的就更全面了。所以我就把自己心里的一些想法说了说，很肤浅，也很不全面，请局长批评指正。翟新文说：这些思路是很好的。我今天已经责成孙红军书记，将再一次围绕党的**报告，特别是报告中关于科学发展观的系统阐述、关于教育的要求，组织全教育系统的同志学习。提出的要求就是：如何用科学发展观的思想，加快东州教育的发展；如何用科学发展观，指导各学校实现全面协调可持续发展。你在《东州日报》上的这篇感受，我已经要求，全市的中小学校长，要学习和借鉴。

    方圆感到震惊：自己不过是信口说了一说，现在要全市的中小学校长借鉴，这该多尴尬啊！方圆说：局长，那篇报道只是我的初步感受，很不成熟，很不完善。翟新文说：谁的思想在一开始就是完善的？小方，这一次学习的重心在总书记的科学发展观上，在**报告上，你的这篇稿子，只是引导全市的中小学校长看看如何从总书记的讲话中汲取营养，如何写出自己的真实感受。方圆说：要不我再修改一下，我觉得真地不太好。方圆想起了盛治仁的嘱咐，为《组织生活》写稿，完全也可以一稿两用呀！翟新文说：也好，那你就再写写，把思路理得更清些。这样，我跟红军书记说说，让这个学习的通知明天再发，你今天下班前把稿子修改好后，送到市教育局，直接交给我。方圆说：好的，局长。翟新文说：还有一件事，今天，市委宣传部窦部长打来电话，对你昨天组织的5中师生学**活动非常满意，近日，窦部长要在5中开一个**的座谈会，你要做好准备。方圆头大了：什么时间？翟新文说：明天或者后天。无论是明天，还是后天，今天都要做好准备。因为这一次座谈会，你不仅仅是代表5中，5中更是代表东州教育。窦部长要组织座谈，我和局党委的成员，都要参加。我提示的一点，昨天谈过的观点，在这一次座谈会上就不要谈了，这个，领导已经知道了，要谈出新的东西。方圆感到压力很大：局长，我怕无法胜任。翟新文说：任何事情，是机遇，也是挑战。困难越大，锻炼越大，机遇越大。小方，我相信你，一定能够完成好这项任务。方圆只能咬牙：我一定努力。翟新文说：不是努力，而是一定要出色地完成好这项任务。方圆说：是。

    方圆忽然觉得自己现在是连退路都没有了。想想这一天的工作，方圆担心，这恐怕是又会是一个不眠之夜。挂断电话，看到杨英贤竟然还坐在对面，方圆心里讨厌：这个人，真是不懂事，自己在接局长的电话，他还坐在这里干什么？方圆说：杨校长，你还有事？杨英贤说：没事了，没事了。方校长，刚才是翟局长给您电话吧。方圆说：是啊。杨英贤见方圆没有继续说下去，知趣地说：要是方校长没有别的事，我先走了。有什么事，方校长随时都可以召唤。方圆说：谢谢了。

    看着杨英贤离开办公室，方圆用眼睛狠狠地瞪了一眼办公室的门。这谢主任听课的事情，看来是要黄了。想研究课，到哪里去挤出时间呢？方圆找出谢秉国的办公室电话号码，拨了过去：谢主任，我是小方。我感到万分抱歉，明天的课我没有时间准备了，翟局长又有新的任务。

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