、杨英贤怨毒的眼神 (第2/3页)

诗歌的韵律节奏美，有学生质疑诗歌中有一种淡淡的愁绪，有学生质疑徐志摩境界一点不高只对花花草草小桥流水天空云彩感兴趣，缺乏男子汉的胸怀和视野，更有一位学生模仿徐志摩的诗歌节奏，当场吟诵仿写的同韵律小诗……不怕学生提出问题，就怕学生没有问题。这些问题虽然打乱了课堂的节奏，但也恰恰给了方圆表现的机会。在这一刻，方圆推翻了原来的教案，借着学生的问题，随机应变，紧握重点和难点，把课堂教学带向了百家争鸣、百花齐放的新境界，新课改精神倡导的培养学生发散思维、逻辑思维，培养学生主体参与、全面参与等指导思想一脉相承。

    当方圆上完了这一节课，邹志刚都忍不住拍案叫绝：秉国，是个人才就是个人才啊！教初中第一，教高中也同样不逊色啊！谢秉国说：邹局长，4号的时候，翟局长也听过方圆一节课，评价也很高呢！邹志刚说：今天怎么评课？谢秉国说：邹局长是东州教育最知名的专家型领导，也是资深的语文教学专家，教研室的老领导，这课由您来评，最合适，也最权威。邹志刚说：那我就来评一评，有什么讲得不合适的地方，你和国强，和琦峰，给补充补充。谢秉国笑呵呵地说：好的，邹局长。心里话，你说完了就是完了，我们再补充？这不是找死么？

    邹志刚为全市的分管校长、高中语文教师代表、东州5中的听课教师，作了一次充分体现了教学专家、老教研室主任水平的评课。邹志刚高度赞扬了方圆课堂教学中所体现的新课程改革精神，并围绕着学生的主体性、教师的主导性、课堂情境的创设、学生思维的训练、学生语言功底的培养、学生的研究性学习等方面，脱稿而谈，侃侃到来。方圆上了45分钟的课，邹志刚一口气讲了近两个小时，这其中，高度肯定了方圆牢牢把握住教学的重点与难点，不唯教案，怎样突破难点、把握重点，就怎样做；怎样有利于学生认知的形成与深化，就怎样引导，这样的课，是一种完全符合新课改精神的好课，是值得全市的高中老师学习的。邹志刚说：从今年开始，高中新课程改革在清江省全面推开，今天，东州5中的方校长为我们上了一节很好的观摩课、示范课，希望全市各县市、各高中学校，要认真学习国家高中新课程改革的精神，结合着方校长这堂观摩课，掀起推进新课程改革的新□□！

    杨芳带头，给邹志刚抱以热烈的掌声。方圆也走上前去，与邹志刚、谢秉国、李国强和周琦峰一一握手，表示了诚恳的谢意。杨芳说：今天中午，几位领导请一定留下来。5中要向各位领导表示最诚挚的感谢！邹志刚说：下午还有工作，要是喝了酒，也不利于工作。再说，最近局里的事情特别多，马上教师节要到了，都忙坏了。杨芳说：如果邹局长、谢主任和几位领导一定要走，那我是真过意不去。邹志刚说：下午要开党委会和局长办公会联席会议，绝对不能喝酒的。杨芳说：要不几位领导回去休息休息，晚上，5中设宴，为今天成功的观摩研讨会庆贺庆贺？这一回邹志刚没有拒绝：如果杨校长一定这么盛情，秉国，你的意思呢？谢秉国说：我听邹局长的。邹志刚说：那晚上我们再聊聊？杨芳说：求之不得啊！

    陪同邹志刚等人出了阶梯教室，却发现方圆没有跟上来。杨芳回头一看，呵，方圆已经被许多老师围上了。杨芳摇了摇头，没有说话。谢秉国说：杨校长啊，这方圆没有出来送邹局长，邹局长很理解的。这些老师，我估计很崇拜方圆，可能有很多问题要向方圆请教。要不，我怎么会

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