第三十九章 发散思维 (第2/3页)

句话一点错都没有，孩子的天性是好奇和贪玩，但本质是善良的，如果孩子真的是“不懂事”，要么就是连说话都不利落，要么就是家长们没有引导好，或者给予的关心太少，甚至起到了反面作用。（希望将来我不会因为自己的长篇大论而打脸）

    “老大，你说舌头怎么会粘冰棍儿上下不来呢？”

    “这你都不知道啊？你物理白学了？平时怎么听的课？”

    我最烦古尚这一点，遇到问题先是一堆反问，比如我问他剪子在哪儿，他会说什么“你瞎啊”、“看不见吗”、“你用完放哪儿了自己不知道吗”，一堆的废话，根本没解决任何问题。

    “我猜是冰棍儿太粘了。”

    “屁！那你平时怎么吃？”

    “哦……那到底是为啥？”

    “因为舌头上有唾液啊，冰棍儿温度低，经过热传导以后，让唾液结了冰，就跟冰棍儿粘在一块儿了啊。”

    “哦……”

    老爸老妈听到古尚如此“聪明”，都骄傲、自豪的说：“不错，不愧是我儿子！来，多吃点肉，古扬，你跟你哥多学学，别成天就知道出去瞎跑，不学无术。”

    我自知理亏，但还想弄明白另外一个问题，于是继续问：“那用矿泉水就能化掉吗？”

    “其实没必要，人体自身的热量能把冰给化掉，你倒水也就是加快一点融化的时间而已。”

    “嗯……不愧是老大，来，多吃点肉。”

    “滚一边儿去！”

    其实很多物理现象都是非常简单的，只是我们没想到是这种原理，没有充分利用和发挥，这就是发散思维，活学活用真的很重要。

    吃完晚饭，我骂骂咧咧地去刷碗了，古尚那个贱人，明显是在报仇，本来菜就多，还吃得那么干净，也不怕撑死！

    收拾妥当之后，我再一次打开语文课本。

    今天没留其他的作业，可以把全部经历都放在背诗词上，可外面的声音实在太吵，真的很考验我的定力……

    我还是想做数学练习的，毕竟

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