第38章 聪明人马周 (第2/3页)

口称主公，可实际上马周面对李承宗的时候，并没有受到其强大力场的影响，这让仔细观察马周的李承宗很是满意。

    关于人才问题，李承宗的贤内助杨蓉给他讲过管仲的人才观点，就深得李承宗的认可。故事不复杂，就是齐桓公想富国强兵，请教管子怎样才能网罗天下英才。管子回答道：“对英才要礼敬褒奖，优待而不相欺。怎么个优待法呢？值五的给六，值九的给十，不可斤斤计较。”

    做领导最忌讳的就是倚仗手中的权力傲慢待人，对人才像对商品一样锱铢必较，值一块的非得讲成九毛九不可。真正的人才最需要的是得到尊重，从人格到智慧，而待遇往往是尊重与否的表现。

    英才和凡人的区别，在于凡人没有很大的抱负，拿一份工资做一份工作；而英才常常心高气傲，不容易驾驭。管子深深懂得这一点，所以劝齐桓公出手要大方，从优养士，让他感到温暖，人格上尊重，事业上关心，工作上支持，生活上关怀，则天下英才无不向往而来，精忠报国，所以用人不要多，而要精，而马周就是李承宗人才战略里的精兵强将。

    本时空的李承宗比马周小四五岁，都是年轻人，虽然一个贵为东鲁之主，另一个却不过是布衣平民，但两个人就多年未见的老朋友一样，一见如故，双方并没有因为地位什么发生啥子不愉快。

    在李承宗断了春联案之后，李承宗立刻把马周列入了宰辅培养名单里，并且给了他一个龙图阁大学士的头衔。

    “殿下，你提出的十年树木，百年育人等口号标语是挺切合学校这环境的…..可是我的殿下，学校这么神圣的地方，你没有把儒家至圣先师孔子供起来，是不是有些不妥？”

    最近这段时间，马周作为李承宗的私人顾问。跟着李承宗跑遍了自己五州两郡，当他在看到学校里的课本的时候，他无意中瞧见《墨经》的节选的时候

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