第三十七章 有本事,放学别走! (第3/3页)

   最后，受罚的是韦安福，惩罚的手段当然是打手板，而且用工具的是戒尺！

    一瞬间，所以小朋友都向韦安福投去同情的目光，至于效果怎么样，看韦安福那泪眼婆娑的样子和已经红了的手心就知道了。

    不过说实在的，老先生并没有古时那么严格，如果放在古时，韦安福的手早就肿了，而不是像现在一样只是红了起来。

    开笔破蒙这里之所以选择“人”，这个笔画简单而意义深远的汉字。是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。

    第六步学童朗诵

    “弟子规，圣人训。

    首孝悌，次谨信。

    泛爱众，而亲仁。

    有余力，则学文·········”

    古代大院里，一群身着汉服的小孩子盘踞而坐，人手一本线装书，摇头晃脑的跟着一位老先生朗读，孩童稚嫩的朗读声穿出院子，传到邻里，令周围的乡民们都忍不住露出了淳朴的笑容。

    这里朗诵的就是弟子规，由李先生带领景轩他们朗诵《弟子规》。

    寓意在求学之路上的一个重要开端，也教会他们尊敬老师、敬重知识，使他们一生受益。

    最后，礼成。

    …………

    这一天，景轩他们可是完全过足了古人的瘾，也真的长了见识。

    这一天里，景轩他们干什么事都要遵守礼仪，吃饭要，睡觉要，就连上厕所都要，苛刻到吃饭时都不能将长短不一的筷子摆在桌子上，因为这意味着三长两短！！

    还有等饭时不能用筷子敲击碗和盘子，在古代，只有乞丐吸引人注意的时候才用筷子敲击碗筷，所以敲击碗筷会被人看作下贱……

    这一天真的是将景轩他们折腾的苦不堪言，景轩发誓，他绝对不会再想体验这种古时候的生活了。

    而且景轩他们还要学习睡觉的礼仪，因为他们今天要在老先生家里住宿。

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