七、扬鞭策马（2） (第3/3页)

农的政策虽然出现了很大的危机，但至少目前还不至于生乱，因此新疆目前主要的乱还是各民族内部的动荡，所以我义父希望借助各地方强势联合来达到安定团结的目的。”

    听了这些，穆典赤觉得似懂非懂。

    李志远又道：“对于内部，我义父提出“改良政治、实行民生政策”，实ji

    上他只整顿了吏治，民生政策并没有兑现。这倒不是他不想，而是从上至下的改革不是一下就可以做到的，这触及了无数上层王公的根本利益。对于文化方面，只要你看我们两兄妹，就应该知dào

    我义父是多么地重视啦。我们能学习回语，正是源于他的大力支持和鼓励。”

    穆典赤“噢”了一声，极有兴趣地问：“那是什么原因呢？”

    李志远说：“这也由于曾有一件事对他触动很大。我义父曾协调哈密王室同托尔帕克起义，那个时期，他的工作是听取双方的申述，说服双方退让并接受对方的条件。交涉双方使用的都是维吾尔语。他们互相诘问，指责甚至讥讽，我义父只能通过翻译去了解双方交涉的基本内容。这次经li

    ，使我义父对双语交流有了这样两条印象：一、翻译（当时官方的称谓是“通事”）在新疆的政治生活中有着重yào

    的地位；二、造就兼通双语的官员是处理好新疆政务的主要手段之一。正是这种思想使我义父对双语交流的意义有了新的认识，因此他极其鼓励学习新疆内的各种少数民族语言，特别是主要的如维吾尔语、回语等，对这类人才特别的提拔。刚开始时，我和妹妹跟着义父手下的一个官员学习，也只是觉得好玩，想不到如今倒派上用场啦。”

    穆典赤点点头说：“如果我不是跟着刘玉昆老师学习汉民族的知识文化，我想我们也不会有那么多的共同语言，也不会聊得这么开心啦。不过，你说了那么多大道理，我还要时间消化消化。”

    李志远笑道：“唠叨了那么多，典赤兄不觉得心烦我就心满yi

    足了。”

    这时，天已开始亮了起来，一匹骏马带着五彩的朝霞从天边飞驰而来。

『加入书签，方便阅读』