第四章 鳳凰圖騰 (第2/3页)

肅地頭，倒是得麻煩您盡早破案，想辦法抓出凶手，否則我還真有害怕呢！

    破案本來就是警方的工作。方偉辰頭，忽然想起什麼似的又開口，宋老師，請問貴校有什麼代表性圖騰嗎？

    圖騰？什麼意思？宋嵐困惑的搖頭，在學校給她的相關資料中，似乎沒有見過這種東西，而且這所國中似乎連校徽都沒有。

    那妳以前可有見過這種圖案？方偉辰領她來到屍體下方，白色的磁磚上繪著一隻長相獨特的生物，有五彩花紋，同時具有雞頭、燕頷、蛇頸、龜背、魚尾。

    如果我沒認錯的話，這是久遠以前的民族圖騰，似乎是春秋戰國時代楚國的圖騰。宋嵐看著那圖案，楚國人崇尚火，認為他們的祖先祝融是火神兼雷神，漢代白虎通，祝融其精為鳥，離為鸞。卞鴉絳鳥注曰：鳳凰屬也。可見，祝融也是鳳的化身。

    我想這圖案應該是一隻鳳凰。楚國的位置是在中國南方，我們學校是在台灣，所以應該不是我們學校的圖騰。其次，姑且不論死者是否有相關的知識，就算是要在死前留下什麼訊息，應該也沒有時間畫出如此繁複的圖案，所以我猜可能是凶手留下的記號。第三，從凶手畫出這圖案猜測，對方若不是具有相當程度的歷史或國學知識，就是有類似的出生背景。

    宋嵐一番話得方偉辰目瞪口呆，看不出眼前這文文弱弱的女老師的推論，居然不輸給他們的鑑識人員。

    請問我錯了嗎？宋嵐見他不話，尷尬的反問，該不會是因為牽扯到她中文系的範圍，了不該的東西吧！

    不，非常感謝妳的推論，提供我很有趣的線索。方偉辰饒富興趣的地，從口袋中挑出筆記本快速地將宋嵐的推理記下來。

    再請教妳一件事，妳覺得康小姐做人可靠嗎？

    宋嵐面露難色，沉吟了半晌，才緩緩地：我只是個新來的實習老師，沒什麼立場評斷她。但我想她還沒笨到自己殺了人，還編一個靈異死亡的情況來欺騙警察。

    但也存有疑問對吧！方偉辰道破宋嵐的心思，如果康璃真的目睹神祕力量殺人的現場，為什麼她卻可以平安無事呢？

    宋嵐笑了笑沒有回答，轉頭望向其他地方，有些疑問不適合出口，沉默也是一種話的藝術。

    這時候學校的鐘聲敲響了幾下，陸陸續續開始有學生到學校了，方偉辰看了眼手錶，七十分，學生很快就會全部到校了。

    取證工作都做完了嗎？方偉辰踱回自己組員的身旁問。

    都完成了。一聽見自家老大的聲音，幾個員警迅速的回應，別看方偉辰平時一副好好先生的模樣，一旦牽扯到工作，可是半含糊不得。

    方偉辰頭，彎下身在附近再次檢察一遍，其實在宋嵐來之前他已經前後看過三次以上，可他深知自己迷糊的個性，寧可不嫌煩地多確認幾次，也不想再因為自己的疏忽造成案情上的缺失。

    所有員警耐心的在旁邊又等了約十多分鐘後，總算看到方偉辰放棄的站起身，在聽見他出收隊了三個字時，紛紛露出解脫的神情。

    見他們打算離去，宋嵐趕忙上前問道：方組長，這屍體。

    瞧我這記性。方偉辰尷尬的敲了下頭，朝身後的員警使了個眼色，兩名高壯的男警快步上前，熟練的想卸下屍體。

    就在他們的手碰觸到屍體的同時，怪事也跟著發生，應該已經死亡的屍體居然動了起來，就像縱的木偶飄浮在空中，同時發出類似嬰兒的啼哭聲。

    那兩名員警嚇呆了，傻愣在原地，忽然，那屍體的指甲尖端發出銀白色的光澤，跟著一下增長了十多公分，然後上下快速滑動，在他們臉上留下數道血痕。

    啊！我的臉好痛

    痛死我了，好像有蟲子在臉上鑽一樣！

    兩名身材壯碩的男子痛得在地上打滾，雙手掩住臉部，不停發出讓人驚心的慘叫聲。

    方偉辰的表情瞬間充滿警戒，這些員警都是受過嚴格訓練的，對疼痛的忍耐度遠遠高於普通人，可現在竟然露出如此痛苦的表情，若不是屍體指甲鋒利，就是可能藏有其他物質。

    其他員警小心的將他們扶到一旁，隨行法醫也幫忙

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