第191章 课题解决路线 (第2/3页)

院各占一块宽广的地方之外，还有理学院、文学院、艺术学院、人社学院、商学院等等诸多小学院也占不小的面积。

    刘海成为了老师后，为了减少尴尬，平时散步反而去丹药学院和理学院比较少，主要是往其他的学院闲逛，今天也不知道怎么，走着走着就来到了艺术学院的一栋教学楼前，发现一楼的阶梯教室里正在上课，就走到床边听了听——里面的有个老师正在讲公开课，说的内容是关于视讯机普及带来的新艺术。

    刘海对这个比较感兴趣，悄悄从后门溜了进去，坐在最后排的空位上听了起来。

    讲台上的老师主要说的是视讯机带来的新的视听艺术形式，讲到在神州和上州，早已诞生的视讯戏剧等等。

    刘海听得津津有味，对比上一世记忆中的电视节目，有一种陌生的熟悉感，觉得很有趣。

    课讲得很精彩，下面的学生听得很入神，刘海一开始也听得很认真，不过听了一会之后，他忽然来了灵感，拿出纸币，开始书写起来。

    最近他一直在思考一个问题，自己接下来一个大阶段的学术研究是早已确定好的——解决二转灵丹萃取定式这个百年大难题。这个课题虽然最高涉及的学术级别只是二转灵丹级别，但它确实是教皇奖级别的大课题。

    如今人类有条件常用的灵丹还只是一转灵丹，二转灵丹的对百分之九十九点九九的人而言，还是有钱都难买得到的存在，一旦二转灵丹萃取定式解出来，将大大降低绝大部分二转灵丹炼制的难度以及炼制的成本，整个人类社会都将因此获益。

    从课题难度和课题解决之后获益广度来看，这注定是一个教皇奖级别的热门课题。

    研究这个课题的学者有很多，研究方向也各有不同，刘海早在一开始就选好了自己的研究方向，借鉴的是先贤在研究一转灵丹萃取定式时的历史，他准备分两大步走：

    

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