第二十章 功能展示（三） (第2/3页)

控装置上按下一个按钮，机器人就把十张桌子上的盘子，一一收了起来，这期间机器人的动作虽然慢了点，但没有摔碎一个盘子，除了慢、动作生硬，其他一切正常。

    等盘子全部收起后，简单又按了一个按钮，机器人不动了，代表功能展示结束，台下的观众掌声此起彼伏，根本就停不下来，而台上的简单就喜欢这种被他人景仰的感觉。

    想必张教授也会认同他的机器人，他把目光最后落到张教授身上，看到张教授点头，果然，这就代表他认可了。

    张教授站了起来，后面的观众掌声立刻安静了，他说道：“不管是舞蹈，还是收放盘子，这一系列的动作确实不简单，不过你做到了，我做为物理老师很欣慰。”

    外观上没什么强求，只要有对应的模具设备，即可完成，至于程序，张教授以为一个高中生掌握了如此多，确实表现出了强大的天赋，至于是不是眼前的简单同学完成，这个就无法追究了，除非这位同学对程序一窍不通，要不然只要稍微指导一下，各个代码，肯定能解说。

    他继续说道：“还有没有别的舞蹈动作？”

    做为科技界的教授，果然是一针见血，简单知道被问道了机器人的软肋，不过毕竟是科技水平有限，他还是很坦然，他道，“抱歉张教授，我只设置了一套舞蹈动作。”

    设计一套舞蹈动作已经花去了大量时间，再来一套，所花的时间就要翻倍了，毕竟这些动作都是连贯的，无法更改。

    这么一说，张教授的心里已经知晓了，这个机器人所含的科技含量，不过他还是忍不住说道：“第二个展示中，餐桌的高度，还有盘子的形状都有要求吧？”

    简单直接点头，并且说道：“确实是如此，正常餐桌的高度都是在七十五厘米，目前来说只对机器人设置了这个尺寸，盘子也是挑选最为常见的一种，毕竟任何一种外物变化，所涉及到的程序，还是相当麻烦。”

    若是让一个人去学舞蹈动作，肯定花样很多，包括端放盘子在任何高度下都

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