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4 紧急约见三姊妹 (第1/3页)
&bp;&bp;&bp;&bp;&bp;&bp;&bp;&bp;但即便如此,要直接通过自己的妹妹余文玲,或是直接通过莫夏捷的妹妹莫小雨,来调停目前他和莫夏捷之间的冷战关系,余俊贤暂时并没有这个意思。无弹窗小说网 WWW.feisuXS.com
&bp;&bp;&bp;&bp;因为,直到现在,他并没有将自己和莫夏捷之间的那层关系,向自己的胞妹余文玲摊牌。
&bp;&bp;&bp;&bp;俗话说:小不忍则乱大谋。余俊贤还是懂得这句话的道理的。
&bp;&bp;&bp;&bp;他知道,有些事情,需要冷处理,是急不得的,越急越糟糕。
&bp;&bp;&bp;&bp;弄巧成拙;欲速则不达;心急吃不得热豆腐;吃豆也得等豆烂,吃奶也得等奶惊;所有这些俗语民谚,说的都是这个意思。
&bp;&bp;&bp;&bp;有时候,你若将一件简单的事情整得越复杂,那么事情发展到最后,结局就有可能越糟糕,以至于整个局面都难以控制,弄得一发而不可收拾
&bp;&bp;&bp;&bp;这可能就是人们常说的蝴蝶效应吧
&bp;&bp;&bp;&bp;尤其是谈恋爱这些事儿,生来就是两个人的事情。如果将过多的人牵扯进来,涉及到的人物越多,不稳定的因素也就越多;不稳定的因素越多,事态的发展就越有可能超出意料的范围,最终让你难以左右局面,酿成痛彻心扉的悲剧。
&bp;&bp;&bp;&bp;他之所以没有将自己和莫夏捷的事情,简单、草率的向妹妹余文玲说,一来是怕影响余文玲的学习,去年因病休学,耽误的时间,已经够多的了。
&bp;&bp;&bp;&bp;再就是,他怕余文玲天天和莫夏捷呆在一起,因为压力太大,心理负担过重,把握不好和莫夏捷相处的关系。
&bp;&bp;&bp;&bp;三来他是想把这层最重要的关系,把妹妹这个很关键的人物,甚至也可以说是一颗最关键的棋子,用在他认为最关键的地方,让她在关键时刻,发挥任何别人都替代不了的作用。
&bp;&bp;&bp;&bp;就像下棋,那些关键的棋子一可当十,不到关键的时刻,就不能轻易动用它们;而一旦用了,就要充分发挥他们以一当十的作用,让它们在一局棋的最危急的时刻,举足轻重,压住阵脚,稳定局面,达到牵一发而动全身、用一子救活一盘棋的目的。
&bp;&bp;&bp;&bp;因为谈恋爱这件事,有时候真的很难说清楚,究竟会在哪个时候、哪个环节、因为哪个因素,出现什么问题。
&bp;&bp;&bp;&bp;余俊贤用了将近一年的时间,好不容易碰到了莫夏捷,他得把一切可能发生的问题,都给估计充分了,从最坏处着想,往最好处努力;哪怕只有万分之一的希望,他也要不抛弃,不放弃,坚持不懈,付出百分之百的努力
&bp;&bp;&bp;&bp;毕竟,这一局棋,不但涉及到他和莫夏捷两个人未来的人生幸福;眼下最重要的,是要尽可能在最短的时间里,解决问题,拍板钉钉,以便让他的白发双亲,尽快从无边的痛苦中解脱出来
&bp;&bp;&bp;&bp;至于莫夏捷的妹妹莫小雨,更是不可能直接参与其中的,余俊贤想。
&bp;&bp;&bp;&bp;对于莫小雨来说,她就是一颗举足轻重的棋子,他要在她身上下足功夫,用尽心思,做足文章。
&bp;&bp;&bp;&bp;他要让她实实在在感受到,余俊贤老师是真心实意要对她好,就像上学期他真心诚意去对待莫夏捷一样。
&bp;&bp;&bp;&bp;他要让她自己发自内心,情不自禁的,想在姐姐莫夏捷面前,说余老师的好,说余老师的好话。进而让莫夏捷真真切切感受到,他余俊贤的真情实意和赤胆忠心,从而心甘情愿跟着他走,要和他好。
&bp;&bp;&bp;&bp;想清楚了这些事情以后,余俊贤采取的第一步行动,就是紧急约见莫小双她们三姊妹。
&bp;&bp;&bp;&bp;他想利用她们几个人的特殊关系,制造出些什么摩擦来,挑拨一下她们几个小姐妹的关系,让她们鹬蚌相争,自己坐收渔翁之利说白了,就是要欲擒故纵,迂回包抄,曲线救国,最终俘获莫夏捷。
&bp;&bp;&bp;&bp;心动不如行动,说干就干
&bp;&bp;&bp;&bp;星期二那天早饭后,余俊贤站在自己办公室的门口,正在小憩,忽然,远远地看见莫小双和莫夏捷两个,一前一后,从校院北侧通往二层平台的台阶上上来,拐过北边的小偏门,径直往那边去了。
&bp;&bp;&bp;&bp;校园的右上方西北角那片空地上,沙窝中学男、女生和教师厕所,三位一体,在那里建着。
&bp;&bp;&bp;&bp;余俊贤估摸着这两个人快该返回来的时候,余俊贤装着上厕所,也大步流星的向小北门走去。
&bp;&bp;&bp;&bp;果不其然,他刚刚拐过小北门,就与迎面而来的莫小双他们碰面了,差点儿还撞了个满怀
&bp;&bp;&bp;&bp;莫夏捷的脸一赤一红的,抬眼看了看余老师,表情很不自然,一副哭笑不得、欲言又止的样子。
&bp;&bp;&bp;&bp;莫小双则急忙向余老师问好:
&bp;&bp;&bp;&bp;“余老师好”
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