9是谁俘虏了她的心（二） (第3/3页)

觉，而是实实在在的感觉，因为这时她明显觉得自己的内衣裤已经湿了

    &bp;&bp;&bp;&bp;第三次与余老师的亲密接触，当是她自作聪明，自己掘坑，假借全班同学的名义，逼迫余老师给他们补上自我介绍这一课，余老师和她“拉钩上吊，一百年不动摇”时，直钩得她六魂出窍，七魄颠倒的那次拉钩了

    &bp;&bp;&bp;&bp;莫夏捷嘴上没说找谁说去心里却不止一百次的这样想过：如果说仅仅是如果，登山遇险时，余老师该出手时就出手，英雄救美眉，及时化险为夷，逢凶化吉，虽然因此引出不少绯闻，几乎使她莫夏捷感到无地自容时余老师的所作所为完全是无意识的、或者说是下意识的，那么这一次，余老师暗中较劲用力，将她莫夏捷直钩得心花怒放、心猿意马、魂不守舍，意醉情迷就完完全全是有意而为的了并且可以说是有清醒的意识，自觉的意识，主动的意识，积极的意识

    &bp;&bp;&bp;&bp;莫夏捷甚至由这个“拉钩事件”，直接联想到汉语里的一个极有意思的词汇，那就是“勾y”莫非，青年男女在恋爱的过程中，都必须自修这一课，闯过这一关，经历这一回

    &bp;&bp;&bp;&bp;要不的话，余老师在自己的“阳谋”得逞时，为什么那样得意忘形，忘乎所以，喜形于色

    &bp;&bp;&bp;&bp;难道他又从我的表情中读到了什么重要的信息

    &bp;&bp;&bp;&bp;不会吧，莫夏捷最终自己否定了自己看你多么没出息吧不就是一个代课教师余俊贤吗至于吗

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