NO.24 来找茬儿的 (第3/3页)

bp;&bp;&bp;“你”董敏怒极，一掌拍在办公室上，手一抬指着她的鼻子，怒道：“好你个新来的实习生，你倒是尾巴翘起来了，有种就让我们看看你的本事，让我们心服口服”

    &bp;&bp;&bp;&bp;“”

    &bp;&bp;&bp;&bp;“怎么不说话了怕了”

    &bp;&bp;&bp;&bp;白雨沫蹲在地上，心疼的看着被董敏不小心碰落在地的糕点。这是段皇邑送给她的压力蛋糕，她还一口没吃呢，可惜了。她抽了一张纸巾，把散落一地的蛋糕放在上面，场面一时安静下来。

    &bp;&bp;&bp;&bp;肖美玲率先打破沉静，道：“白老师，董老师不是故意的，你可别误会。”再怎么说，她们都是一群有素养的教师，不会做这种类似偏激的行为。

    &bp;&bp;&bp;&bp;白雨沫没回话，直到把残渣收好，站起来，神情幽暗，面无表情的回视董敏。“董老师就直说，要怎么让你们心服口服。”

    &bp;&bp;&bp;&bp;董敏清了清嗓子，道：“很、很简单，我们推选出肖美玲老师跟你赛课，再请五位资深的老师当评委，谁赢了谁就去参加学校的赛课。这是我们私下的竞赛，对校方要守口如瓶，谁也不许去打小报告。”

    &bp;&bp;&bp;&bp;“好，怎么比”白雨沫一点也不考虑就答应下来，她绝对会为自己争一口气，让她们心服口服

    &bp;&bp;&bp;&bp;“既然是比赛，就要讲究公平，你们一个是语文教师，一个是英语教师，各占先机，无从比起，那就选一样大家都不熟悉的数学课进行比试，如何”

    &bp;&bp;&bp;&bp;董敏隐隐笑得奸诈，极少有教师在教育各个领域都有所长，何况数学与语文差之千里，但肖美玲不同，她聪明又有能力，各科教学都很突出，只是选择了自己喜欢的英语课而已。也就是说，她们故意出这道难道让她知难而退，就算白雨沫真的同意进行比赛，她们也不相信这个新来的黄毛丫头能有这能耐。

    &bp;&bp;&bp;&bp;“数、数学”白雨沫彻底傻眼了，如果是她的专业语言类还有希望，但她们竟然选了她一向不在行的数学这跨度也太大了

    &bp;&bp;&bp;&bp;“没错，就是数学，同课异构，内容你们自己设计”

    &bp;&bp;&bp;&bp;同课异构意思就是同样的一节课程由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略也各有不同，这就构成了不同内容的课，但数学要怎么用这种办法，真的好难，难如登天。

    &bp;&bp;&bp;&bp;“怎么不敢了”高梅华老师笑之以鼻，就知道她怕了。

    &bp;&bp;&bp;&bp;白雨沫不想打没把握的仗，但又忍不下这口气，可如果不答应就真的被人瞧扁了，她深吸一口气，神情肃穆，正想说出自己的决定

    &bp;&bp;&bp;&bp;“小老师，跟她们比比，又何妨”

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