15 第十五章 恰谈结束 (第1/3页)

    作者有话要说：

    咳，写到这，我想大家可能有点迷糊，经过书友的提示，我发现有几个问题我表达的不算明确，在这说一下：1、看到这，很多人可能回想，画画到底怎么学呢？其实，梁寒卿重生前就已经学过了基础，所以我在这不会写他学了什么，要怎么学，怎么画啦，我只会写他在画画时的感受或者是领悟。

    2、老师怎么教？文章里的高老师总是让阿卿不断临摹，我以后会在文中提到，画画很多事是要自己去悟的，老师说也说不清楚，有种“只可意会不可言传”意思，而且画好了还需要不断的努力，就像那句名言，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”——爱迪生，所以说我不可能让他一蹴而就，他需要反复琢磨、思考。

    3、老师起什么作用？老师在很大程度上起着引导和提示的作用，他不会很详细告诉你这这这怎么画啦，他都是大体的说一下，画出来后看你的错误在哪指正一下，前期的画画，还是要靠个人，毕竟“师傅领进门，修行在个人”

    我的文章还有很多不严谨，不完整的地方，大家如果觉得别扭一定要留言！我会解答的。

    PS：我要非常感谢我的好书友——月光葵，唔虽然不知道你在晋江叫什么，总之谢谢你给我那么多建议~

    2012.1.14：这个大家一定要看，在2012年1月14日之前看过这篇文的童鞋，很抱歉的对你们说，麻烦从第一章开始再大体的过一遍，我把开头那几章改了，把私生子情节去了，大家可以回去看看，要不然到后面在解释的时候会出现混乱的，谢谢！！

    作者有话要说：

    咳，写到这，我想大家可能有点迷糊，经过书友的提示，我发现有几个问题我表达的不算明确，在这说一下：1、看到这，很多人可能回想，画画到底怎么学呢？其实，梁寒卿重生前就已经学过了基础，所以我在这不会写他学了什么，要怎么学，怎么画啦，我只会写他在画画时的感受或者是领悟。

    2、老师怎么教？文章里的高老师总是让阿卿不断临摹，我以后会在文中提到，画画很多事是要自己去悟的，老师说也说不清楚，有种“只可意会不可言传”意思，而且画好了还需要不断的努力，就像那句名言，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”——爱迪生，所以说我不可能让他一蹴而就，他需要反复琢磨、思考。

    3、老师起什么作用？老师在很大程度上起着引导和提示的作用，他不会很详细告诉你这这这怎么画啦，他都是大体的说一下，画出来后看你的错误在哪指正一下，前期的画画，还是要靠个人，毕竟“师傅领进门，修行在个人”

    我的文章还有很多不严谨，不完整的地方，大家如果觉得别扭一定要留言！我会解答的。

    PS：我要非常感谢我的好书友——月光葵，唔虽然不知道你在晋江叫什么，总之谢谢你给我那么多建议~

    2012.1.14：这个大家一定要看，在20

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