第六章 00:00:03 (第2/3页)

所以像这样的学校里，有不寻常的人存在更正常。

    虽然学校的建设是非常的行政化的，现在的人员构成却是非常的去行政化。在这样的学校里，有着能够违反规定的权限的人，真正厉害的地方，绝对不是那一点权限。

    星级地理学的授课教师黄光，能够拥有那样的权限，成为副校长之一，是是因为他是一位真正的人才。

    一个真正的科学家，而且是一位有价值的实用科学的科学家，他的能量大到普通人无法想象。据说在他的全面指导下，已经成功地把数个待开发的星球改造到了非常高的程度星际开发就像是切割钻石，不仅需要原石的质量，更需要工匠的手艺。他所留下的都是传世的jing品，甚至还有把废弃星球重新盘活的先例。

    这位老教授可以说是周阳在生活中能够接触到和陆级电推系统相关的唯一可能了他在与他合作的跨越星际的联合开发公司里，有着一小部分股份，还有着远超股份比例的话语权。

    他是副校长这件事没有几个人知道，因为没有必要，他也在刻意隐瞒，同样他的身价也没人能够知道。他早已经是退休的年龄，在这里教学，而且还是一个并不高端，谁都能上的公选课，纯粹是出于兴趣。

    周阳知道这一切并不是偶然。

    本来为了回避这种必须亲自去上的课程，做了搜寻和努力，但是发现那是不可能绕的过去的。后来得到一些学长的信息当然是没有被到处乱说的珍稀消息星际地理学的老师可能不太严格，有人没去上课，求了一下情，也被给了通过。

    本来周阳是不信的，因为他知道即便是老师也没有随便放过学生的权限。但是他又以自己的手段查明了确有其事。敏锐的好奇心被勾起来就开始追寻事实的过程。

    宇宙太大，再密切的关联也能淡化。那些信息也不是什么国家机密，获取的难度并不大，只是没有人去联系在一起。

    那些学生即使是知道了这些事，也只是当个谈资。周阳能够发现这更深层的东西，有两点原因。

    一是足够的观察力。要说是他自身就有的也好，在身为间谍心理有压力的应激状态之下能力远超平常人也好，他能够注意到这门课程与其他的不同。

    二是足够的已知条件。他本来就在暗地里做过努力，知道了普通教师没有权限修改记录这个事实。如若不然，他可能还是会像拥有第一点的普通学生一样，把这件事归结为老教授好说话。

    得知了这一点，对于周阳来说简直就是想要睡觉有人送枕头。

    这门课显然是人满为患的虽然后来从课堂上来看都是为了逃课而选的。要在课程容量与申请者之间一比四五的概率中脱颖而出，周阳又不得不冒了一点小风险，成功让自己选上了这门课。

    再然后，周阳就真正开始做一个间谍该做的事情了。

    做足功课，在第一堂课上就吸引了教授的目光，获得了足够的

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