069．记忆之王？ (第2/3页)

如何去解释万一李老师再心血来潮，让自己介绍一下学习经验，那可就操蛋了

    不过杨明真是想什么来什么，越怕什么，什么就越出现

    “对了，杨明，卷子我也看过了，即使你之前做过，但是里面的题还是很有难度的，涉及到的知识点也很多，从高一到高三的都有。我算了一下，你从发奋努力到现在只有一个多月的时间，你是怎么掌握的能跟老师介绍一下吗”李老师笑呵呵的问道。

    “这”杨明真不知道该怎么去说了。

    “怎么还保密么不愿和老师分享么如果学习方法好，我可以拿到全校范围的去推广”李老师说道。

    “李老师，可是我”杨明嘴上支支唔唔，脑袋里却飞速的运转着，该怎么去圆这个谎呢让他介绍学习方法开什么国际玩笑啊

    “杨明，你该不会是怕别人知道了学习方法之后，超过你吧”李老师见杨明的神色不太自然，以为他是不愿意拿出来分享。毕竟高考就像独木桥，没有人会那么无私的。这也不能怪杨明，现在的社会竞争太激烈了

    “李老师，看您说的，我哪是那样的人啊”杨明想了想，自己这次如果不解释清楚，李老师以后肯定还会找自己，就是赵莹，也肯定不会放过自己的和李老师倒是可以推诿一下，但是如果赵莹问自己，自己就不好不告诉她了

    “李老师，我其实也没有什么特别的方法我这人别的优点没有，就是记忆力超群，死记硬背的特别快”杨明索性又编了一个谎话。

    “什么死记硬背”李老师皱了皱眉，这也算是学习方法不过这招似乎还真是考试的灵丹妙药

    杨明见到李老师将信将疑，于是决定再火上浇油一把：“李

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