第18章 分心控制 (第2/3页)

高级魔技。

    高天赐修为增进，又学习了新的战技、魔技，实力自然大幅增长。但美中不足的就是他没有任何的实战经验。

    尼克校长也十分矛盾，他专职从事教育30年，当然知道实战是提高实力的重要手段，纸上谈兵本不是他希望的，所以他才不惜重金，将学校所属两座大山及山谷中的一片树林建设成试炼森林。

    但尼克却一直希望高天赐可以成为一个秘密，甚至，他已经决定不让天赐参加学校间的比试。

    初级学院间的比试都是按年龄段进行分组，每年的比赛分为16岁以下组，1620岁组，2025岁组，25岁以上组。以高天赐的修炼速度，若说参加16岁以下组的比赛，可以说基本上保证，从第二年起就可以一直稳居第一，甚至第一年也很可能夺取好名次。

    可如此一来，高天赐必然会成为万人瞩目的中心，恐怕立即就会有家族要求他加入，如果拒绝就会因此招来麻烦。

    在神奇魔武学院里，有帝国三大家族的子弟，若让高天赐在学院内参加任何比试，他都会被注意，终究魔武双修的学生在整个奇克帝国都是凤毛麟角，更不用说他修炼的速度，还远超其他单修的学生，将来必定成为一代传奇。

    其实投靠一个大家族势力，以家族的实力、财力，若真心资助，高天赐的发展很可能会一帆风顺。但麻烦的是他的天赋过于骇人，其它家族知道后，必定将他看成巨大的威胁，恐怕自此高天赐就永无宁日，甚至可能随时丧命。

    无奈之下，尼克校长只能让高天赐专心修炼、学习，不用着急实战。高天赐倒是也并未想和其他学生比试，他是三修的实力，强于其他学生本身就是顺理成章的事情。而且，他的目标也根本没有放在这些学生身上，比他们强对天赐没有任何意义。

    高天赐除了抓紧修炼提高自己的修为外，就是如饥似渴的阅读尼克校长珍藏的各种魔法书籍，这些都是珍贵之极的收藏，也许将来再也无法读到。虽然很多他现在都不明白，但他在练习分心控制的同时，将它们一一抄录，留待将来再揣摩体会。

    而现在高天赐觉得最重要的就是：自己如何能将修仙、魔法和战武三种不同的修为，有效的融会贯通。当然，以他现在的修为根本不可能做到，但他现在每天思考的就是三者修炼中相互促进的结合点，技法、魔技、战技的组合方式。

    当然，高天赐近期最关心的就是修炼分心控制法，他隐隐觉得三修在实战中融合的关键，很可能就是分心控制，最起码也和分心控制有关。

    高天赐已经达到了分心控制的第三步，可以完全分心两用，接下来他就开始正式练习以精神力同时寻找特殊魔法元素。

    精神力细微感受需要将探察到的景象在脑海内逐渐放大，分心控制，需要将两处的景象同时呈现在脑海内，并分别处理。

    

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