写作随笔：回忆我的学生时代 (第2/2页)

宗教胜地。

    我的第一年高考失败了，这对我来说造成巨大的挫折感。每当夜晚到来的时候，我会睁大了眼睛，一遍又一遍地问自己：我真的落榜了吗

    也许人生需要挫折，但回想起来，那时面临这种挫折的时候，我根本毫无抵抗之力，我那时一退一进都影响我今后的人生格局，庆幸的是，我走过来，终于在第二年考上一所师范大学。我不在意读什么大学，大学毕业之后做什么，因为我已经在大学里了，当时就是这样想的。

    和许多七十年代的人一样，在一个自己不喜欢的专业里呆上了四年，毕业前找工作才慌了手脚，那时的一退一进，同样将影响我人生今后的格局，又庆幸的是我找到现在的工作，在这个缓冲地带上，我有足够的时间去思考，去面对人生的变化。

    回忆我的学生的时代，我个人喜好，天性，被学习任务堂而皇之地隐藏了，我借助一次一次的庆幸走到现在，终于在二○○○年，我找到一支属于自己的笔，用自己话，写自己的故事，写自己的情感。

    就我所受的教育一路看来，是被动的，是压抑的，但我不想轻易去否定自己所接受的教育，因为教育同样是要烙上时代的印记的，一个时代的人注定要为一个时代付出群体的代价。

    我本该羡慕现在的学生的，因为他们有更多的选择，他们的业余时间会有父母陪着去学音乐，学绘画；他们正在接受从幼儿园到高中的素质教育；他们在高考的时候社会上，媒体上有大量关于高校的咨讯供他们选择参考，而我们几乎对自己所报的大学一无所知；他们日常的生活可以保留太多的个性以及张扬。

    然而，我在啧啧羡慕之余，突然发现我所“憎恨”那种压迫式教育生涯里，我的学校从未强制要求我们上晚自习，从未有过节假日补课的事，我感觉到一种矛盾，难道，青春的记忆，受压抑是必然的内容

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