14.幻想御手的起因 (第3/3页)

了幻想御手的创造者，食蜂操祈不由得有点惊讶，“那你有什么要求如果我能够做到的，大概可以帮你吧”

    “至于我创造幻想御手的原因，仅仅是为了收集计算力而已，本来也没有伤害任何人的打算现在，请看着我的记忆吧我相信，你一定会帮助我的”

    数据流飘来，创造者的记忆在食蜂操祈的面前展开

    木山老师

    是小孩子的呼声这家伙，是个老师么

    因为实验的需要，创造者木山春生成为了chilerror们的老师。

    最讨厌小孩子了。

    吵吵闹闹的，也一点都不认真。

    没有礼貌，会戏弄别人。

    没有逻辑性，立刻就能亲近别人。

    不是抱怨，完全没有照顾小孩子经验的，只懂得科学的，一直冷冰冰天才实验员木山春生好像真的喜欢上了那群小孩子。

    时间流逝，画面转动。

    ai立场的扩散制御实验经过长时间的努力，无数次的重复计算终于准备好了，绝对不会出任何问题的这样的话作为老师的任务也要结束了。

    我相信老师，所以不害怕呢。

    被信任的感觉最后终于结束了

    的度巴明值低下投入了抗胆碱后也没有效果立刻通知医院

    之后，被实验的启发者阻止了。

    实验被下了封口令，那群孩子被牺牲了，一直到了现在也没有醒过来。

    木山春生向树形图设计者提出了23次申请，为了进行模拟实验来找到孩子们的恢复手段，还有为了了解事故的原因，但是全部被拒绝了。

    身为老师的木山春生，只能通过幻想御手作为工具收集计算力，试图找到正确的方法能够唤醒那群孩子。

    “我会尽全力帮你的”食蜂操祈如是说，“你确实是个值得、相信的、老师”

    再一次回忆那残忍的过去，创造者木山春生传递来的思维甚至都有一些颤抖，“谢谢你，食蜂操祈。等下我会在网络中传播幻想御手的解除软件，只要在患者耳边播放就好了。”

    “嗯好的那群孩子，就交给我吧如果是脑域的问题，唤醒很简单哦就算不是脑部问题，虽然我的计算力比不上树形图设计者，但是模拟那种实验也是可以的”

    “而且木山、老师，你没必要自责”

    食蜂操祈突然说不出话来，一种完全超越了人类的强横的思维瞬间抢夺走幻想御手的操控权。

    那是怎样强大的统御力啊如果食蜂操祈是大海，那么那种力量就是无尽的宇宙

    完全高于人类的力量

    呃啊啊啊啊啊啊啊

    是木山春生痛苦的思维波动。

    “网络暴走了不对，这是虚数学区ai的干涉这里发生的、一切、都被上层监视着”

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