chapter 2 10 (第1/3页)

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    孔明飞和书店的吴老板接触一段时间后，发现吴老板有些奇怪。(w-w-w.FEISUxs.c-o-m)他发现吴老板对学校的事情有些了如指掌。他可以在班主任通知学生之前，告诉孔明飞他们哪天放假，哪天几点放学。

    孔明飞起初没觉得有什么奇怪的，直到发生了一个戏剧性的事件让他改变了看法。

    那是一个午后，孔明飞睡了一觉，起来准备上课，突然看见鹏宇书桌里有一张书店的名片，拿起来看了看。名片上写着“老地方书房”，名片下方写着吴老板的联系方式。孔明飞觉得吴老板的手机号好像和别人的很熟，具体是谁他想了好久。后来发现，他手机号和班主任的手机号码只差一位，而班主任曾经说过她老公的手机号码和自己的手机号码只差一位。孔明飞开始好奇又怀疑，他开始认为吴老板也许就是班主任的老公，但这一切只是个猜测，还不能下定结论。

    孔明飞把自己想到的告诉了鹏宇，他也觉得这件事情很奇怪。这世界上的确会出现巧合，但这件事好像并不是巧合，如果是巧合，两个人能巧到这种程度

    学校开始进行班会评比活动，每个班级选定一个主题，开一次主题班会。要求是在把班会开得既精彩，又有意义。

    孔明飞班级准备以理想为主题，采用表演节目的形式。孔明飞准备了两个节目，一个是魔术，另一个是小品。

    魔术对于孔明飞来讲信手拈来，但小品并不好弄。好的小品需要漫长的创作时间，但孔明飞创作和排练的时间加起来不到半个月，这无形中给了孔明飞不小的压力。

    孔明飞并不担心剧本怎么写，而是担心要讲述什么故事。故事是语言的骨架，没有骨架，肉再多也没用。他开始想创作什么故事能和理想有关，不能跑题，又不能有忌讳的言论，这就比较困难。

    理想是很操蛋的一样东西，努力不见得实现，但不努力就会与之背道而驰。理想又是一个脆弱的东西，它的变化性太大，时时都在变，再强大的理想也会随着时间而变得没有意义。

    孔明飞用了三天的时间写出了剧本，他自己对剧本还算满意，既符合学校的标准，主题积极向上，又没有那些俗套的语言。孔明飞认为任何文艺作品都是这样，如果就是为了教育而创作，那就不如直接编写教科书了，那种教育的效果更为直接。文艺扎根于生活的土壤，而

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