第314章 1234？教还是不教？【二】 (第2/2页)

世家之人。若是他们做不了官员又该做什么像父母一样在田地里面辛辛苦苦的做农活么还是卖身给世家做工若是我教他们算数的话，他们的脑子会不会更灵活一些会不会想得更多更长远一些如果他们还是固化没有想得那么多那么远，那么他们是不是也可以利用算数让自己过得更好些不管是做生意还是给别人做账房先生，是不是比起以前他们的路要多了很多”

    穆太师捏紧了手中的竹简沉思起来，是啊他学得多，看得多，年龄长也知道得多，当然知道算术其实比圣人之言更加重要，在生活中，哪里用不到算术若是这些孩子不能利用学识成为一方大员，或者一个芝麻小官，那么他们又该做什么还是跟父母一样做那农活吗然后每年交那么多的税，剩下粮食的还不够填饱他们的肚子吗

    张周怡有些语无伦次，是的，她想要教导孩子们学习1234阿拉伯数字，就现代来说，语文都是固化的文化思维，但是数学却更能够让人思考，更让人脑筋变得灵活。但是她却不知道这个世界能不能接受他的想法。眼前这个老人，看起来并不是什么老八股老顽固，所以他征求他的意见。他知道，得到这个老人的支持的话，在其他维护圣人之言的那些人对抗的方面，他就有胜算了很多。

    张周怡有些腼腆的笑着，“先生，我也不知道我要说些什么，我只是..只是希望你能支持我的决定。”

    “你确定你要教不会因为所有外在原因而改变初衷”穆太师严肃的看着张周怡。

    张周怡坚定的点了点头，“说太多都太矫情，我希望孩子们都过得好，至少，比现在要过得好。”

    穆太师点了点头，“那好，你教吧你放心，有我在，没人敢说你半句”

    张周怡笑了，“好，谢谢先生，谢谢您。”

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