第一百零五章 (第2/3页)

关门装置的阻尼撑杆弹力门以节省耗电量，这间电教室也一样，教室的门口总会随着学生的进入而不停地开关，在每次打开之后总会走进来一两个同学，这次是陈国彬，

    陈国彬在进入教室之后，就选择了一个靠后的角落坐下，除了中排之外，前后排都有些空位，中排的个置总是被一喜欢在课堂上做点别的事情的同学早早的占去，课本，电脑包，一一被他摆在桌上，把这一切做好之后，他开始扫视了一下教室”

    每个学生在上课前总会看一下教室，陈国彬也一样，他只是习惯性看看到底有多少个朋友没有来上课，不用猜成莫言就是其中之一，在这种点名机率不高的课程里，他要能来才真是件怪事，在与几双熟悉的目光对视并作出点头等动作示意之后，他开始把目光放到桌面的课本上，当然，他并不是想听课，只是他还没有学会分心二用的本事”

    “吧刃，我想我必需和你谈一些东西，出于你对地球的陌生，我觉得你应该学习一下小学生行为规范还有小学生守则，这对你在地球上的生活有好处”陈国彬的语气并不敢超过商量的底线，他很清楚劝的威力。

    “好的，我会去学习的”旺刀欣然答道。

    随着教室门的开开关关，电教室里坐着的同学越来越多，到了最后，除了前排和几个靠窗的位置之外，别的地方基本上都坐满了人，西装革履的讲师出现在讲台上，在空调教室里面，即便是这种天气，身穿西装也不是什么难以忍受的事情，课堂正式开始”当然，陈国彬并没有多少心思在这上面，这只是一堂注定对未来不会有多大作用的计算机课程，他把更多的心思放在了如何对唾刃调教的

    “谁能回答这个问题，正弦波的产生与”讲台上，讲师提出了一个问题。

    电教室里吃零食，玩手机，嘻笑打闹，睡觉，看小说的人比比皆是，当然，回答问题的人并没有找到，

    “陈国彬，现在你应该举手回答老师的问题”这时，咕刀那个稚嫩的声音突然在陈国彬的脑海里响起。

    “为什么？”陈国彬有些疑惑，他甚至不知道咕刀为什么会说出这样的话。

    “根据小学生守则的第。条，当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。”

    “可是我根本就不知道答案，我甚至不知道他问的是什么”。陈国彬说道，同时他更有了些疑惑：“咕刀，小学生守则里真的有这么一条吗？”

    “当然：我可以背给你听，第一条：总是称呼老师职位或尊姓。第二条：按时或稍提前到课堂。第三条：提问时要举手，第四条：可以在你的座位上与老师说话，第五条：缺席时必须补上所缺的课程与作业”咕刀慢慢地把她心目中的小学生守则背了出来，最后还补充了一句话：“现在你触犯了小学生守则的第十一条，也就是最后一条。”

    律人必先律已。在陈国彬很容易地接受这个观点的同时，他也在回忆这个观点到底是在什么时候出现在那个都是小孩的课堂上，因为他对此完全没有任何一点印像，他有些觉得是旺刀弄错了

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