第17节 闲暇时光 (第2/3页)

在几个空间平面上延伸发展，形成多平面，多元素相互映衬、对比的复杂的画面结构。”

    可能是因为受到艾飞的影响太深，春夜花子习惯性的双手撑住讲台的边缘，身体微微前倾：“以上的内容可以听懂吗”

    迁谷孝男心中好笑，找了个位置坐下，看着自己的老同学进行模仿当年老师的授课。

    “好吧。如果没有的话，我们继续。”春夜花子点点头，继续说道：“第三，画面结构的多元性，形成了表意方面的多义性，即镜头的含义不是单一的，而是多一的。最后一个是第四点，画面的多义性给观众以选择的空间。而不再受导演的强制和约束，“想看哪里就看哪里。并自由自在的对荧幕形象的含义做出自己的分析和评价。”

    “可以给大家举一个例子的，就是吉永春的原子弹爆炸纪实和牛山纯一的地底的葬列。前者就罢了，可能很多人知道。而后者。则是表现因为瓦斯爆炸而导致的日本蝶矿采掘业的衰败的纪录片。以上的两部作品，都是以大景深和长镜头的使用充分发挥了纪录片“发现的艺术，和“采访的艺术，的本性。如果将来有机会的话，我会把这两部纪录片的拷贝找来。在进行授课的同时，用这两部作品做一个现场的观摩和指导。”

    学生们纷纷离开教室，春夜花子整理自己的教案也准备离开的时候，直觉告诉自己。这里似乎还有一个。人在场女郎抬头看过去，轻轻地微笑起来：“上午好，前辈”

    “和我不用说前辈吧”过谷孝男微笑着走下台阶，来到讲台边：“很有点当年老师上课的风范了呢做的好，春夜君

    “多谢”春夜花子笑开了：“这一次来，是有什么事情的吧”

    “谈师母又生了。老师要在公司那边负责，所以委托我到学校这里来看一看，有没有什么是可以我提供帮助的。

    “又生了这一次是男孩儿女孩儿”

    “女孩儿。  老卑的最爱来的。”

    “啊，我想起来了，是和先生去世的母亲有着同样名字的女婴吧听浅岛君和武藏君说起过，只不过因为一些个人的原因，没有去到家中问候。

    春野有点懊恼的挠挠头：“师母和孩子还好吗”

    “他们都好。您不用太过挂念。只不过因为师母要在家中休养一段，老师只能暂时负责起公司的事物了，好在都是在一个大楼中办公，彼此联系也很方便。  ”

    “我收拾好了。边走边聊吧”

    “好吧。”两今年轻人并肩走出阶梯教室，一路向放课的孩子们点头致意，一路走向教师办公室：“浅岛老师，武藏老师。赤峰老师，”

    “啊，是迁谷君啊，怎么，今天到这里来有事吗”

    即使是克洛诺斯之子雷斯创造出的第四纪的种族是那么的高贵而公正，甚至被称为半神的存在，他们最后还是陷于仇杀和斗争

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